《2.乐音的三个特征》教学设计新部编版.docx

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精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《2.乐音的三个特征》教学设计 阿城区亚 沟中学薛其彬 课 题 第三章2?乐音的三个特征 课型 新授 1.通过观察和实验探究, 知道音调的高低与声源振动的频率有关, 响度的大小与声 教 源振动的振幅和人耳与声源的距离有关,不冋发声体发声的音色不冋。 学 目 标 2.通过观察、实验, 激发学生学习的兴趣,培

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