《世说新语》两则之《咏雪》教学预案.docx

《世说新语》两则之《咏雪》教学预案.docx

  1. 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
世说新语咏雪教学预案七年级班李华龄课题世说新语咏雪课型新授教学目标知识与目标了解文言文常识初步学会对文言文的自主阅读能正确流利有感情地朗读课文积累文言字词掌握特定语境中的词义背诵课文过程和方法了解文言文有关常识通过阅读思考研讨结合注释运用工具书疏通文句理解文意情感态度价值观了解古代聪颖机智少年的故事学习古人的智慧体会和谐家族的温馨教材分析教学重点正确流利有感情地朗读并翻译课文背诵课文教学难点对文中两种不同的咏雪佳句的理解教学方法教法自读点拨法合作探究法学法自主合作探究教具多媒体课时设计两课时教学

《世说新语?咏雪》教学预案 七年级(17-18)班:李华龄 课题 《世说新语?咏雪》 课型 新授 教学 目标 知识与目 标 1、 了解文言文常识,初步学会对文言文的自主阅读。 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文 3、 积累文言字词,掌握特定语境中的词义。 4、 背诵课文 过程和方 法 了解文言文有关常识 通过阅读、思考、研讨,结合注释,运用工具书,疏通文句理解文意。 情感、态 度、价值 观 了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧。 ,体会和谐家族的温馨。 教材 分析 教学重点 1、 正确、流利、有感情地朗读并翻译课文。 2、 背诵课文。 教学难点 对文中两种不同的咏雪佳句的理解。 教学

文档评论(0)

wangsux + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档