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电气时代的到来教学设计教学目标知识与能力了解人类对电的认识过程和应用历史培养阅读理解能力了解第二次工业革命的基本概念内容及特点讲述爱迪生发明大王的故事培养语言表达能力说明电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响提倡自主提问培养发现问题并解决问题的能力过程与方法通过学生小组讨论自主提问和搜集课外历史资料充分展现课文中有关电气时代的特征和科学家的贡献了解第二次工业革命的重要性情感态度与价值观通过对本课的学习了解电气时代的来临对世界带来的深刻变革从中感受科技作为第一生产力的重要性学习爱迪生等科学
《“电气时代”的到来》教学设计
1教学目标〗
知识与能力
了解人类对电的认识过程和应用历史,培养阅读理解能力。
了解第二次工业革命的基本概念、内容及特点。
讲述爱迪生发明大王的故事,培养语言表达能力。
说明电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响。
提倡自主提问,培养发现问题并解决问题的能力。
过程与方法
通过学生小组讨论、自主提问和搜集课外历史资料,充分展现课文中有关电气时代的特 征和科学家的贡献。了解第二次工业革命的重要性。
情感态度与价值观
通过对本课的学习,了解电气时代的来临对世界带来的深刻变革, 从中感受科技作为第
一生产力的重要性。学习爱迪生等科学家坚忍不拔的毅力和勤奋好学的
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