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三角形全等的条件说课稿新德初中陈天银一教材分析教材的地位和作用全等三角形是研究图形的重要工具学生只有掌握好全等三角形的内容并且能灵活运用它们才能学好四边形圆等内容学生已学过线段角相交线平行线以及三角形的有关知识七年级两册教科书中安排了一些说理的内容前面又学习了全等三角形的概念和性质这节是探究三角形全等的条件的第一节课让学生经历三角形全条件的探索过程突出体现了新教材的设计思想从本节开始要使学生理解证明的基本过程掌握用综合法证明的格式这既是本章的重点也是教学的难点教科书把研究三角形全等条件的重点放在
三角形全等的条件》说课稿
新德初中 陈天银
一、教材分析
、教材的地位和作用。
全等三角形是研究图形的重要工具，学生只有掌握好全等三角形的内容，并且能灵活 运用它们，才能学好四边形、圆等内容。学生已学过线段、角、相交线、平行线以及三角形 的有关知识，七年级两册教科书中安排了一些说理的内容，前面又学习了全等三角形的概念 和性质，这节是探究三角形全等的条件的第一节课，让学生经历三角形全条件的探索过程， 突出体现了新教材的设计思想。从本节开始，要使学生理解证明的基本过程，掌握用综合法 证明的格式。这既是本章的重点，也是教学的难点。教科书把研究三角形全等条件的重点放 在第一个条件（“边边边”条件）上，
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