三年级的语文下册第三四单元导学案.docVIP

第三组学习材料〃怎样看问题与想问题 导学之音 你听说过要去南方却一直往北走的人吗？你 知道怎样在一张纸上画出数不尽的骆驼吗？这一 组课文，为我们讲了一些有趣的故事，告诉我们应 该怎样看问题，怎样想问题。读了这些故事，我们 一定会受到一些启发。 三年级语文（下册）导学案 班级： 组名： 姓名： 寓言两则 【知知识链接 1、“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显 教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的 道理在简单的故事中体现。中国历来有些著名的寓言故事如 《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等。 课前独学 一、给课文标出段序，画出会认、会写的生字所组成的词语，用自己喜欢的方法记 住他们。 X|k |B| 1 . c |O |m 课文《亡羊补牢》共（ ）个自然段。《南辕北辙》共（ ）个自然段。 我画出的词语是： 。 二、放声朗读课文，能把课文读通、读顺。 三、我能通过查字典和联系课文知道“亡”和“牢”的意思。 亡： 。 牢： 。 四、我的发现或问题： 我的发现（或问题）： 课中导学 第一课时  文中的多音 字、形近字、 近反义词等 都可以是你 的发现哦！ 【学习目标】 1、我会认 5 个生字，会写 12 个生字，还会正确读写《词语表》里第九课的词 语。 2、我可以正确、流