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诗四首归田园居其三使至塞上渡荆门送别登岳阳楼其一教学目标知识目标了解四首诗相关的背景知识了解四首诗的思想内容艺术特色及语言风格了解把握借景抒情情景交融的表现手法背诵并默写四首诗能力目标加强朗读训练让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律感受其声韵美在反复诵读中理解诗意感悟诗情分析四首诗中的景物描写体味文中情景交融的意境赏析作品的意境美揣摩品味诗中精彩语句的含义和技巧并使之了然于心成为自己的语言财富德育目标这四首诗描绘自然山水歌咏田园风光文笔优美情真意醇学习它们可以激发灵性陶冶情操丰富文化积累教学重点体
诗四首（归田园居（其三） 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼（其一）
?教学目标
知识目标
1．了解四首诗相关的背景知识。
2．了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。
3．了解把握借景抒情，情景交融的表现手法。
4．背诵并默写四首诗。
能力目标
1．加强朗读训练， 让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律， 感受其声韵美； 在反复诵读中，
理解诗意，感悟诗情。
2．分析四首诗中的景物描写，体味文中情景交融的意境，赏析作品的意境美。 3．揣摩品味诗中精彩语句的含义和技巧，并使之了然于心，成为自己的语言财富。 德育目标
这四首诗， 描绘自然山水， 歌咏田园风光， 文笔优美， 情真意醇。 学习它们， 可以
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