2016中考化学试卷分析.pptVIP

* 2016第五师中考化学试卷分析 2016年11月 * * 89 81 88 82 师直 87 * 89 师直 82 88 81 87 * 89 师直 82 88 81 87 * 2016中考化学试卷各小题得分情况统计 * 试卷结构及特点 试题将创设情景，将化学知识置身于情景之中，题目灵活，注意与实际生活紧密联系。 试题既考核学生掌握知识、技能的程度，又注重评价学生的科学探究能力和实践能力，还关注学生在情感态度与价值观方面的发展。 实践题型有选择题、填空题、实验探究题、计算题。形式有：信息题、开放题、阅读题、作图题。 试卷难度：容易题、稍难题、较难题的比例为8:1:1 * 试题精析 题目灵活性增加，试题更加开放，利于考生的发挥 ?环境保护方面的第2题，化学与生产、生活密切联系的第8题，增加了试题的开放性，有利于考生充分发挥自身优势。 化学元素与人体健康的第12题（1）（3），金属与金属材料的第14题（2），考查酸碱盐相关的第16题（4），这些题目虽然有易有难，考生可从掌握知识的具体情况多角度考虑。答案不唯一，有多种答案可选择。 * 试题精析 考查提取分析信息的能力 试题利用图像、表格数据统计和文字阅读等形式增加了题目的信息量，引导学生灵活运用知识，在真实的情境中接受、吸收、整合信息，改变学生死记硬背的学习方式，用所学知识分析和解决问题。 选择题8题溶解度曲线出现了数学坐标的形式，考查考生分析、整合数据的能力。 计算题17题要求考生能从图中提取相关信息，分析相关的变化和反应。 * 试题精析 贴近实际讲应用 试题以学生在日常生活中的衣、食、住、行等方面的知识为基本内容，在真实情境中考查学生运用观察、实验等方法解决生活中简单化学问题的能力，杜绝学生模式化的做题套路。 第2题以潘基文任命游戏“愤怒的小鸟”为绿色荣誉大使为背景，考查学生对环境保护的认识，体现了试题重视社会大课堂学习的考查。 第12题以兰新高铁正式开通为背景，考查化学元素与人体健康、化学材料的相关知识点。要求考生能将所学知识应用与生活，解决实际问题。 * 试题精析 重视科学探究能力 实验题仍是化学考试中的重点和难点。试题以基本实验为基础，通过考生对实验目的、实验操作、实验现象和实验结论的分析表述，多角度考查了考生的知识掌握程度和科学探究能力，同时考查考生获取信息的能力。 选择题4题的基本实验操作考查实验的细节，这些细节往往是考生在平时的学习过程中忽视的。 第15题对实验室制取气体装置的考查是中考中每年都保留的考题。 科学探究16题考查酸碱盐之间的反应、碳酸根的检验方法，只要复习的充分，题目不难解决。 * 阅卷中发现的几个问题 化学用语书写不规范 (1)离子符号、化学式书写错误或不规范； (2)化学方程式书写未配平或未标注反应条件和“↑”、“↓”等。 * 化学语言表达能力十分欠缺 初中学生应具备一定的化学术语表达能力和基本的科学素养。从试卷中可以看出，有相当一部分学生语言表述能力较差，存在的问题主要有：书面表达不准确，表现在不能用简练的、准确的语言来描述具体现象;书面表达逻辑思维缺乏条理性等。如在第 16题（4）。 * 阅卷中发现的几个问题 阅卷中发现的几个问题 　读图、识图能力较差 今年中考试卷中涉及10张图、4张表格、2个坐标，读图、识图能力的考查较多。 * * 不按照题目要求答题（名称还是化学式？） * 审题不仔细（发生装置还是收集装置？） * 审题不仔细（2个还是3个？） * 计算不准确（0.98%还是98%？） 2017年中考化学备考策略 夯实基础，加强记忆 在平时学习中注重化学基本概念、基本原理的理解和记忆。有些内容必须熟记，如：元素符号、化合价、物质的颜色、物质的溶解性、物质的化学性质等。但基本概念和原理却不能死记，必须理解透彻，如混合物与纯净物的区分、反应类型的辨别以及对酸碱盐概念的理解。近年来对化学概念、化学术语等机械性记忆的题目考查很少，更注重将概念、原理运用在与化学密切联系的生产、生活等实际问题中。 * 2017年中考化学备考策略 加强练习，注重总结 首先，当天学习的内容当天就要通过练习进行巩固。做题的同时要学会思考选项为什么对，为什么错；在不懂的或不确定的题目上要做好标记，或者建一个错题本，方便日后进行针对性的复习。其次，要对同类型的内容进行归纳总结，例如气体制取实验就要把二氧化碳、氧气和氢气联系理解。 * 2017年中考化学备考策略 注重迁移，联系实际 从今年考题中可以总结出，中考对考生学以致用的能力要求越来越高。主要有两个方面，一个是知识迁移能力，即利用学过的知识来解决新的问题，另外是知识联系实际。这两点也是中考化学的考查趋势。 因此，建议学生在平时学习中，必须对基础原理理解透彻，并且学会拓展思维。同时要学会联系生活，理论联系实