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- 2020-10-27 发布于江苏
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继续教育培训学习个人总结
通过这次继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能
力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工
作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观
念的树立,正是教师的立教之本。
通过继续教育的培训,我更新了教育、教学观念,掌握了新形势下
的先进教育理念,对推进素质教育的意义有了进一步的认识,同时明确了
素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求,以及如何推进素质教育的
全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法,并在
教育实践中不断地落实,逐步地提高了自己的教育教学能力,积极地按素
质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。
教学中除注意知识的准确性、全面性外,重点从培养学生的学习兴
趣入手,培养学生的自学能力入手,优化了教学过程,把握 “三个环
节”,即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线,实现了 “三个转
变”,即:由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转
变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教
学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成,使师生交互活动中
达到 “教师从教到导,学生从学到展示”的有机统一。通过教师的精心设
计,学生产生了强烈的求知欲和学习动机,产生了浓厚的学习兴趣和高涨
的热情,通过有效的教学方法;丰富的教学手段引导学生思维,以问引思,
以理导思、以变发思,引导学生变 “学会”为 “会学”。使学生养成良好
的学习习惯,掌握科学的学习方法,培养学生的创新意识和创新能力,养
成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高,真正实现了素质
教育。而且,解决了学困生的问题,实现了课堂上全员动起来,各有所得
的目的,实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的,实现了素质
教育的宗旨。我深深体验到教育的魅力,体验到太阳底下最神圣的职业的
神圣。我从根本上转变了对教育的理解,对待学生的错误,有了更多的耐
心和爱心,有了更多的宽容,做学生的思想工作注意讲求方法和策略,与
学生建立了深厚的感情,从而使教育发挥出神奇的力量。
存在问题及解决措施
当今是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考
察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此
外,学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领
域。所以要全方位的学习各种知识,以适应千变万化的世界。
今后工作方向
时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开
拓进取,努力创新,勇立潮头。教师是人类永恒的职业,但社会对教师条
件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与
生俱来,而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教
育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所以我要树立终
身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通
过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。通过此次继续教育
学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准
的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。并能公正、公平地对待每一
个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生
理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为
学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.
总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己
具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,再学
习。
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