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课题：二次根式的运算及应用
学习目标 ：熟练二次根式的运算，补充分母有理化完善最简二次根式条件，会比较二次根式的大小，拓展其应用。并由此进行二次根式的相关综合应用。
学习过程 ：回顾概念
简二最次根式 ：（ 1）最简二次根式的定义：①被开方数是整数，因式是整式；②被开方数中
不含能开得尽方的数或因式．
同类二次根式 （可合并根式） ： 几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，
这几个二次根式就叫做同类二次根式，即可以合并的两个根式。
基础练习、
若实数 a、 b、 c、满足 b 2a 3 a b 2 c 3 3 c ，求 abc 的值。
实数范围内因式分解（ 1）、在 x4 9 ； (2) x 2+2 13x +13； （3） x 4 6x2 9
典型例题
知识点一：最简二次根式和同类二次根式
【例 1 】在根式 1)
a2
b2 ;2)
x ;3)
x2
xy;4)
27abc ，最简二次根式是（
）
5
A ． 1) 2)
B．3) 4)
C． 1) 3)
D ． 1) 4)
举一反三：
1
、 45a , 30, 2
1
,
40b2 , 54,
17(a 2
b 2 ) 中的最简二次根式是
。
2
2
、下列根式中，不是
最简二次根式的是（
）
．．
A ．
7
B．
3
C． 1
D ．
2
2
3 、下列根式不是最简二次根式的是
(
)
A. a2
1
B.
2x
1
C.
2b
D. 0.1y
4
、下列各式中哪些是最简二次根式，哪些不是？为什么？
3ab
(1) 3a 2 b (2)
2
(3)
x 2
y 2
(4)
a
b(a
b)
(5) 5
(6)
8xy
5
、把下列各式化为最简二次根式：
(1) 12
45a
2
b
x2
y
(2)
(3)
x
【例 2 】下列根式中能与
3 是合并的是 (
)
A.
8
B.
27
C.2 5
D.
1
2
举一反三：
1
、下列各组根式中，是可以合并的根式是（
）
和
1
C、
2
2
A 、 3和 18
B、 3
3
a b和 ab
D、 a 1和 a 1
2
、在二次根式： ① 12 ；②
23 ；③
2
27
中，能与
3 合并的二次根式是
。
；④
3
3
、如果最简二次根式
3a
8 与
17
2a 能够合并为一个二次根式
, 则 a=__________.
知识点二：二次根式计算——分母有理化
分母有理化定义： 把分母中的根号化去，叫做分母有理化。
有理化因式： 两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，就说这两个代
数式互为有理化因式。有理化因式确定方法如下：
①单项二次根式：利用 a a a 来确定，如： a与 a ， a b与 a b ， a b 与
b 等分别互为有理化因式。
②两项二次根式：利用平方差公式来确定。如 a b 与 a b ， a b与 a b ，
a x b y与 a x b y 分别互为有理化因式。
分母有理化的方法与步骤： ①先将分子、分母化成最简二次根式； ②将分子、分母都乘以分
母的有理化因式，使分母中不含根式；③最后结果必须化成最简二次根式或有理式。
【例 1 】 把下列各式分母有理化
1
4
3
1
1
1
3
（1 ）
（ 2 ）
（ 3 ）
（ 4）
48 3 7 2 12 5 50
【例 2 】把下列各式分母有理化
2x
2
8
a2
b5
（1 ）
（ 2 ）
（ 3 ） x
（ 4）
a5
8x3 y
a b
x
3
b2
【例 3 】把下列各式分母有理化：
2
5
3
）
3
3
（1 ）
1
（ 2 ）
（ 3
2
2
3
2
5
3
3
举一反三：
1 、已知 x
2
3
， y
2
3
，求下列各式的值： （ 1） x
y （2 ） x2
3xy y2
2
3
2
3
x
y
、把下列各式分母有理化：
（1 ）
a b
b
（ 2）
a 2
a 2
b a2
b2
a
a 2
a 2
（ 3）
a2
b2
a
b
b
1
1
1
...
1
)(
2008
1)
3、计算 (
1
3
2
4
3
2008
2
2007
4、计算
1
1
1
1
1
1
1
1
4
3
5
.....
100
99
101
100
2
1
3
2
3
2
4
3
4
知识点三： 根式比较大小
比较二次根式大小常用方法的有 平方法、作差法、倒数法 。
常见的比较大小的题目有：
○
○
1
2 5与3 3 ； 2
2 13与 3 6 ；
○
5 1与1 ；
○
5
11与 6
10
○
13
12与 14
13
3
4
；
5
2
【例】 用合适的方法 比较下列根式的大小
3
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