钢铁是怎样炼成的初中中考名著阅读题集锦.doc

《钢铁是怎样炼成的》 ■福州市 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 （3 分） 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬 ) 下联：炼钢铁意志 __________________( 奥斯特洛夫斯基 ) 参考答案示例：写下一页页辉煌的篇章 ■上虞市 名著阅读填空。 （ 2 分） 保尔·柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公，他 的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。 参考答案：奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 ■河南省 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 （ 4 分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国 演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》 ，我们能领悟到人生的真谛和生 命的意义； _________________________________________ ； ______________________________________________ 。 参考答案：要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。 示例：读《西游记》 ，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》 ，我们能体会到封建社会大家庭衰落的 必然性；读《格列佛游记》 ，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》 ，我们体会到当时俄 罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》 ，我们感受到什么是义薄云天。 ■贵阳市 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知 怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本 (部 )，从作品特点和自己的阅读感 受方面来向他介绍。 (4 分 ) 备选书目：《童年》 《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼祥子》 ①书名： ②作品的特点 (指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介 )： ③自己的阅读感受： 参考答案：略（ “书名”不记分， “特点”和“感受”各记 2 分；写特点要求：简练、全面、准确；写感受要求：精辟、准确、并具有一定的感染力） ■南京市 名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写 出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。 (4 分) 名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》 《鲁滨孙漂流记》 《童年》 答：情节： 体验和感悟： ■请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子： 我来到法兰西，听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程； 我来到  ，听到了  ； 我来到  ，听到了  。 ■从《西游记》 《水浒传》《三国演义》 《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中，选择你印象最深刻的一个人物作介绍，不少于 150 个字。 ■语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。 ）  （要求： 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述： ■读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。 初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。 书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： ■你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法有什么收获请略举一例加以说明。 答 ■吉林省 其实名著都是指导我们人生的好教材 .从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选出一部 ,简要写出这部“教材”好在哪里。 （6 分） ①《三国演义》 ②《水浒》 ③《西游记》 ④《鲁滨孙飘流记》 ⑤《钢铁是怎样炼成的》 ■课外名著阅读。 （4 分）（乐山市） 《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题： ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 _________ ②主人公是在 _________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为 无产阶级战士。 ③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： ______________ 精神， _____________ 的意志， _______________________