小学六年级的非连续性范本阅读专项复习总结练练习习题附参考答案复习总结过程.docVIP

小学非连续性文本阅读专项练习题 二、根据材料，完成练习： 材料一 微博是一种网络技术应用。 它篇幅短小，每条不超过 l40 一、问题探究。 个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信“走近留守儿童”的主题活动，某校团委开展了压力。为了关爱留守儿童的健康成长，一样发微博，非常方便。通过同学之间结对子 的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。 请你参加本材料二 教育部、国家语委在向社会发布次活动，并完成下列任务。 ((2010 年中国语言生活状况报告》 时，称 2010?⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人， 你选用哪一个更贴切请简要说明理年是中国的“微博元年”。截止到 2011 年 2 月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过 1 由。 亿。在微博上“人人都有麦克风” ，普通 人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博， 了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革③手拉手， 心连心②明天更美好①让世界充满爱 的巨大潜能。选项： 。（只填序号） 。 理由： 从材料一中摘录出请你从中提炼 4 个能概括“微博”主要特点的词语。 ⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的