七年级生物第六章《爱护植被,绿化祖国》教案.docVIP

第六章 爱护植被，绿化祖国 教学目标 、举例说出绿色植物与人类和动物生存的关系； 、知道我国的主要植被类型，采用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况； 、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义； 、形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动； 、培养实践及创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。教学重点和难点 懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。 唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。教学准备 学生准备 1 ）以小组为单位收集有关绿化的文章、小资料，整理后写出调查报告，准备课上交流。 2 ）课前调查本校绿化状况，设计或绘制本校绿化设计方案。 教师准备 组织课堂活动方案。 搜集绿化方案的设计方法与资料。 教学过程 学习内容 我国主要的植被类型 六种植被的特点及与环境的关系。 我国植被面临的主要问题。 我国森林资源贫乏，属于少林  学生活动 教师活动 6 人小组合作进行自主学习活动， 创设问题情景，出示图片，指导学 从教材中提取信息，相互交流。 生自学，然后组织全班交流，对交 流做引导、点评，保证交流的正确 性和有效性。 小组内粗略计算，然后进行横向比 出示表格 ( 如务国植被情况数 较 ( 各国森林面积和人均占有绿 据 ) ，引导学生进行活动， 组织交地面积 ) 或纵向比较 ( 我国各时 流，并做出评价。 期人均占有绿地