2012-2013学年第二学期丹徒教研室工作计划—小学数学.docVIP

PAGE PAGE 4 丹徒区教育局教研室2012-2013学年第二学期 小学数学教研工作计划 本学期，依据区教研室工作计划安排，全面落实区义务教育教学工作研讨会议精神，以区域质量提升为目标，着力开展生本教学理念下的小学数学课堂教学策略研究。创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，全面提升我区小学数学教学质量。 一、抓实教学常规管理 1.教学常规管理工作是学校教育教学工作顺利开展的保障。各校要认真落实《丹徒区中小学教学常规管理制度》，引导教师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导数学教师“依标靠本”，认真领会课标精神，要在认真研究教材，研究教法的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。 2.抓实课堂，努力提高小学数学常态课的教学效率。“减负增效”关键在课堂，要向课堂四十分钟要质量。要引导广大数学教师认真上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极思考，要让绝大多数学生基本在课内完成作业，力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。 3.