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示范班级经验交流稿：让自信和优秀伴我们成长撰写人：___________日 期：___________ 示范班级经验交流稿：让自信和优秀伴我们成长 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 示范班级经验交流稿：让自信和优秀伴我们成长 老师们，同学们： 上午好！很荣幸我们初二（3）班在上学期的班级管理考核中荣获了“示范班级”的荣誉称号。这都归功于我们初二3班的一群可爱孩子们的努力拼搏，和我们可亲可敬的任课老师们的辛勤工作，在此，我对他们表示深深的感谢。众所周知，班主任工作是一门科学，也是一门艺术。目的就是帮助我们学生养成良好的学习习惯和生活习惯，使学生有自我管理和自我教育的能力。多年的班主任经验告诉我，要培养这些能力，离不开班级学生的自信心和凝聚力。下面我就谈谈如何培养我班学生的自信心 一、创设环境，让学生树立自信 要让学生自信，首先要创造一个爱的环境，让学生深深的感受到教师的爱。长期以来，我一直创造一个师生平等，互相尊重的环境，以此来拉近师生的关系。我每天到校就是进教室和学生们打招呼，课间和他们聊天，打成一片；课余活动也会参与其中。平时路上看到我的学生，我也会主动打招呼。和学生一起，我们是师生，更像是一个大家庭中的不同成员。融洽的师生关系，让我的每一位学生心里都充满自豪的认为：老师很喜欢我呀 二、赏识学生，