《做一个钟摆》创新性教案新部编本.docx

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精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 做一个钟摆》创新性教案 一、教材分析 《做一个钟摆》是教科版《科学》教材五年级下册第三单元“时间的测量” 第 7 课。本节课将紧紧结合第 6 课的学习内容来探究摆长怎样影响摆动快慢。 在 第 5 课、第 6 课中教材出现的是“摆绳长”的概念。这一课要解决的是“什么是 摆长”这个概念,摆绳长不等于摆长,摆长

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