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培养良好的学习习惯三教学目标指导学生仔细观察课本插图或教学挂图使学生了解各种朗读背诵的形式训练正确的朗读背诵的姿势几方法培养学生良好的朗读及背诵习惯了解课外阅读的内容和形式激发学生课外阅读的兴趣逐步养成阅读健康的课外书报的习惯使学生逐步了解查字典的意义逐步养成勤查字典的习惯教学重点训练学生掌握正确的读书背书姿势及方法并逐步形成良好的朗读背诵习惯教具学具准备挂图投影教学时间三课时教学过程第一课时一观察图画图上的小朋友在做什么图上的小朋友是怎样朗读的二小结要领身正肩平双手拿书左右两臂自然平放目光课本
《培养良好的学习习惯（三） 》
教学目标：
指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗 读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良 好的朗读及背诵习惯。
了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐 步养成阅读健康的课外书报的习惯。
使学生逐步了解查字典的意义，逐步养成勤查字典的习惯。 教学重点：
训练学生掌握正确的读书、 背书姿势及方法， 并逐步形成良 好的朗读、背诵习惯。
教具学具准备：挂图、投影。
教学时间：三课时。
教学过程：
第一课时
一． 观察图画
1． 图上的小朋友在做什么？
2． 图上的小朋友是怎样朗读的？
二.小结要领
身正肩平双手拿书 左
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