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关于讲规矩有纪律的发言稿
发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。以下是由为大家收集整理出来的关于讲规矩有纪律的发言稿,希望能够帮到大家。
关于讲规矩有纪律的发言稿一
当前,全党上下开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员的学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从十八大以来的“八项规定”、群众路线教育实践活动、反对“四风”再到正在进行的“两学一做”学习教育,我个人理解这一系列的活动一脉相承、中心突出,那就是通过一系列的教育实践活动,要求我们广大党员做合格党员。而做合格党员的中心和重点是“讲规矩、有纪律”。
“讲规矩、有纪律”是追求自由的必要前提。没有规矩不成方圆,没有规矩也没有自由。就像跑在公路上的汽车一样,只有严格遵守交通规矩,也只有汽车的刹车装置完好可靠,松刹自如,才能使汽车既跑的快又能安全行驶。同样的道理,对一个人而言,要想在工作和生活中获得快乐和自由,就必须首先守纪律和讲规矩。否则,就会受到纪律和规矩的约束和惩戒。
“讲规矩、有纪律”是做好工作的前提。解放思想、创新工作是党和国家的一贯号召。改革开放30多年,党和国家的制度、法律、规章、办法都在不断的改革和创新,但做这些所有事的前提就是“讲规矩、有纪律”。我们每个人在工作中,在开阔思路、大胆创新的同时,在脑海里、在心中必须谨记纪律和规矩。我们每一个党员干部一定要把握好创新和规矩的对立统一关系,二者互为前提、互为条件是干好本职工作的保证。
“讲规矩、有纪律”就是守住“生命”。纪律和规矩是做人做事的底线。谁不讲政治纪律谁的政治生命就会得到惩戒;谁不讲工作纪律、生活纪律,谁也将得到应有的惩戒。所以,我们每个人,特别是党员干部,要把“讲规矩、有纪律”和爱惜我们的生命一样溶于我们的身体里,贯穿在我们的行动当中。
“讲规矩、有纪律”就是保持每个人应有的样子。为了把这项活动搞扎实,吴忠市教育系统提出“四个样子”的行动目标,即领导要有领导的样子、党员要有党员的样子、教师要有教师的样子、学生要有学生的样子。其实,我理解这“样子”的含义,就是每个人要根据自己的身份、角色找准自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”,要有“度”。要在纪律和规矩当中完成好自己的工作、学习和生活。
“讲规矩、有纪律”是依法治国的保证和前提。十八届四中全会明确提出依法治国理念。在宪法统领下的各种法律、法规以及党的各项纪律和规章制度就是党员干部和广大群众的规矩。要想依法治国、依法治市、依法治校就必须守住这些规矩。因此,依法治国首先从“讲规矩、有纪律”抓起。其实,“守纪律,讲规矩”是依法治国的出发点也是落脚点。各位党员特别是掌握一定公权的各级党员干部,必须在思想上、工作上和生活上严守纪律,按规矩办事,按规矩做人。
“讲规矩、有纪律”是每个党员干部的政治要求。“讲规矩、有纪律”的对立面就是不守纪律、不讲规矩。一个不守纪律、不讲规矩的党员自然也是不合格的党员,必然会受到党纪国法的惩戒和惩处。所以,“讲规矩、有纪律”是党对每个党员领导干部的底线要求和刚性要求。我们每个党员干部都要有清醒的认识。无论是在政治上、思想上,还是在工作中和生活中,都要严守党纪国法、严格按规矩办事,做一名忠于党、忠于国家、忠于人民的好党员、好干部,这既是党的要求,也是工作、生活的前提和保证。
关于讲规矩有纪律的发言稿二
“三严三实” 是党中央在新常态下对于党员作风建设所提出的新要求,使广大党员普遍受到了一次深刻的党性教育和精神洗礼,工作作风得到极大改善。在十八届中央纪委五次全会上,习总书记又再三强调党员领导干部要守纪律讲规矩,这不仅是基于党情国情的深刻考虑,更与“三严三实”在内容与精神上的高度统一。“严”是守纪律的前提,“实”是讲规矩的保证,要则真正做到守纪律讲规矩,则必先认真落实好“三严三实”。
人无规矩则废,党无规矩则乱。对于党员,纪律是高压线;对于政党,纪律是生命线。一个政党,无纪律则必松散,无规矩则必混乱。在战争年代,国民党之所以屡战屡败、一溃千里,我们党之所以民心所向、战无不胜,就是在于两个党、两个党的党员对纪律、规矩的认识和遵守上截然相反。如今,经过三十多年的改革开放,在物质生活日益丰富的同时,一部分党员守纪律讲规矩的观念淡化,对于自我的要求有所放松,以致走上违纪甚至违法的道路。当前我们正处于社会转型期、增长换挡期、矛盾凸显期,面临的问题和困难极其严峻,到了爬坡过坎的紧要关头。在这种特殊的历史时期,就更需要全体党员守纪律讲规矩,认真践行“三严三
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