个人专业发展规划刘志立.docx

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个人专业发展规划做一个学习型的教师爱因斯坦曾说过最好的老师莫过于对知识本身的兴趣为了在师德业务素质等各方面问渠那得清如许为有源头活水来要成为学生的良师益友就应该具有良好的素质和深厚的知识只有学习型的教师才能不断充实自己不断超越自我做一名学习型教师终身学习才能实现自己的教育理想做一名学习型的教师既是学习型社会对教师提出的要求也是教师提高生命质量完善自我的内在动力都有较大的进步并快速跟上新教育思想的步伐特为自己制定一份专业成长计划个人优势对教材比较熟悉能驾驭七至九年级语文课便于整体把握各学年的教学并

PAGE PAGE # 个人专业发展规划 ——做一个学习型的教师 爱因斯坦曾说过:“最好的老师莫过于对知识本身的兴趣。”为了在师德、 业务素质等各方面“问渠那得清如许,为有源头活水来” 。要成为学生的良师 益友,就应该具有良好的素质和深厚的知识。 只有学习型的教师, 才能不断充实 自己,不断超越自我。做一名学习型教师,终身学习才能实现自己的教育理想。 做一名学习型的教师, 既是学习型社会对教师提出的要求, 也是教师提高生命质 量,完善自我的内在动力。都有较大的进步,并快速跟上新教育思想的步伐,特 为自己制定一份专业成长计划: 个人优势: 对教材比较熟悉, 能驾驭七至九年级语文课, 便

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