乐理视唱练耳 音程扩大与缩小 音程的扩大缩小与等音程.docx

音程的扩大、缩小与等音程 同学们大家好，欢迎大家继续来学习有关音程方面的知识，这一节课我们主要来学习音程的扩大、缩小与等音程。 1、基本音程 基本音程是在七个基本音级上所建立的音程也叫做（自然音程）在 \t /_blank 音乐中具有主要作用，在历史上它产生于其它音程之前。基本音程均属自然音列中可能形成的音程，共有下列14种咱们去记一下请看下图：纯一度、大小二度、大小三度、纯四度、增四度、纯五度、减五度、大小六度、大小七度、纯八度。 变化音程 变化音程是由基本音程变化而来的。除去基本音程之外的一切音程都是变化音程。也就是说基本音程里面除过大小、纯、增四减五以外的音程全部属于变化音程。 音程的扩大与缩小 什么是音程的扩大与缩小呢？它就是音程的度数不变，通过上方音或下方音的升高或降低来产生。这时候我要问同学们一个问题，那么升号一定代表夸大，降号一定代表缩小吗？当然不是的，它要看升高或降低的是根音还是冠音。下面我给大家具体讲解一下， 比纯音程或大音程多半音，而度数相同的音程叫做增音程，如谱例：1到1是纯一度，将其中的一个1升高半音，变成了增一度。4到5是大二度，将冠音5升高了半音变成增二度。5到小字二组的2是纯五度，降低根音5变成了增五度，6到小字二组的 4是大六度，降低根音6升高4就变成增六度。 （2）比纯音程或小音程少半音，而度数相同的音程叫减音程，如谱例： 5到小字二组的4是小七度，升高根音5变成了减七度。因为它们之间的距离缩小了。36是纯四度，将冠音6降低半音，变为了减四度。最后一个小字二组的13是大三度，它必须先要变成小三度，也就是说升1或降3都可以，变成小三度，如果同时升高或降低，它们之间的距离就越来越小变成减三度。 比增音程多半音而度数相同的音程叫倍增音程。 比减音程少半音而度数相同的音程叫倍减音程。25是纯四度，降低根音或升高冠音变成增四度，那么同时升高冠音降低根音就变成了倍增四度，因为它们之间的距离越来越大。26是纯五度，升高根音或降低冠音变成减五度，同时升高根音降低冠音则变成了倍减五度，因为它们之间的距离越来越小。 在这里我特别讲一下纯一度，升高其中的一个音变为增一度，那么降低其中一个音呢？那是不是变成了减一度呢？当然不是的，降低其中一个音还是增一度。因为纯一度在同一个位置上，不存在根音和冠音的问题。音程的扩大缩小有关规律如图所示： 三：等音程 那么什么是等音程呢？当两个音程孤立地听起来具有相同的音响效果，但它们在乐曲中的意义和写法不同，那么这两个音程就相互为等音程。（如同等音一样，等音程也只是在 \t /_blank 十二平均律中出现。而在其它的音律中所谓的等音程是不会有相同的音响效果的！） 等音程是由等音变化而产生的，即构成等音程的两个音程中的根音互为等音或同音，同时这两个音程中的 \t /_blank 冠音也互为等音或同音。作为 \t /_blank 等音程的两个音程，它们的音数永远是相同的。等音程分为两种： 1、一个音程的名称相同，即它们的结构不发生变化。那么纯四度的等音程虽然音各不同但还是纯四度，大六度还是大六度。如下图谱例： ?当音程的名称相同的时候根音去找根音的等音，冠音去找冠音的等音比如根音5的等音是重升4，冠音1的等音是升7，也可以这样做，根音5的等音是重降6，冠音1的等音是重降2，当做题的时候就有这两种做法，后面这组等音程的做法也是一样的， 两个音程的名称不相同，即它们的结构发生改变。虽然它们是等音程关系，但是他们的名称却发生了变化，如图所示：一个是小六度一个是增六度。 当等音程结构发生变化时那么音程中的其中一个音是共同音保持，只找另一个音的等音，例如第一小节和第二小节这组等音程，3是共同音，只需要找出1的等音就好了，第二组等音程是保持冠音1，然后去找根音4的等音。同学们这节课的知识点比较多，下去一定要认真做题，加深理解。 本节课重点:1、什么是音程的扩大和缩小？ 2、等音程是怎样构成的？ 作业：1、将下列音程扩大半音然后标出原有音程和扩大音程后的名称 2、将下列音程缩小半音然后标出原有音程和缩小音程后的名称 3、写出下列音程的等音程并标出原有音程和等音程的名称