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威尼斯的小艇教学设计教学目标认识小艇在威尼斯水城的作用了解威尼斯美丽独特的风情学习作者观察事物的方法了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系领会抓住事物特点写的表达方法朗读课文背诵课文前四个自然段重点了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系难点学习作者是怎样抓住特点描写事物的教学准备教学课件一回顾整体导入同学们大家能不能用最响亮的声音把课题读一遍威尼斯的小艇这威尼斯你去过吗好我们现在就到威尼斯去领略下那儿独特的异国风光好吗放游览了威尼斯你都见到了些什么这些啊美国著名的大作家马克吐温也就是本文的作者他在游
威尼斯的小艇》教学设计
教学目标：
1、认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物 的方法。
2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特点写的表达方法。
3、朗读课文，背诵课文前四个自然段。
重点：了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系 .
难点：学习作者是怎样抓住特点描写事物的。
教学准备：教学课件
一、回顾整体。
1、导入： 同学们，大家能不能用最响亮的声音把课题读一遍 ?（威尼斯的小艇 ）
这“威尼斯” ，你去过吗 ?好，我们现在就到威尼斯，去领略—下那儿独特的异国风光， 好吗？ ［放 PPT］ 游览了威尼斯，你都见到了些什么 ?
这些啊，美国著名
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