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讲文明、树新风主题班会 五年级 一、活动目的： 通过本次德育活动，使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解， 同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养 学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的 文明修养，做一个“讲文明，懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备： 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。 三、活动过程： （一）活动导入： 男主持人：同学们，我们中华民族有五千年的历史，素有礼仪之邦 的美称。 女主持人：她有五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂文化，而且 也形成了古老民族的传统美德。 男主持人：在改革开放的今天，我们应弘扬民族优良传统，从小学 礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。 合：“讲文明，树新风”主题班会现在开始。 （二）活动过程： 男主持人：首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国 少年先锋队队歌》。 出旗手、护旗手：请出少先队队旗。 生：齐唱《中国少年先锋队队歌》。 主持人：我们当中有些人在侵犯了别人后，连最起码的 “对不起” 都没有说呀！ 女主持人：真是不打不相识呀，他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯， 1 还变成了乐于助人的好孩子呢，我真替他们高兴哪！ 男主持人：同学们，在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的 例子，能说一说吗？ 现场收集关于不讲文明的例子。 男主持人：关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少，愿意跟大家 交流交流吗？ 交流文明礼貌用语。 男主持人：同学们真是个有心人，那么就请同学们把这一朵朵文明 之花展示在黑板上吧！ 女主持人：多漂亮的花朵呀，我也为同学们带来了一朵花。 出示拍手儿歌。同学们都知道，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了， 若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人“对不起”，回 答请说“没关系”，文明做个好孩子，人人夸奖数第一。 女主持人：谁来读一读? 个别学生读拍手儿歌。 女主持人：读得真不错，这样吧，下面的同学先自己熟悉一下内容， 熟悉了之后同桌练一练，然后请几对选手到台上来为大家表演。 学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。 全班同学一起做拍手游戏。 女主持人：同学们，每天早上当你们走进校园的时候，你看到了什 么? 男主持人：当你在课间活动的时候，你又看到了什么？ 合：下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。 男主持人：同学们，我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这 里正开展文明礼仪的活动，特地来对大家进行采访，大家欢迎。 邱：你们好，我是中国少年报的小记者邱勇琦，听说你们正在开展 2 文明礼仪活动，我就赶过来了。 问题一：如果你的钢笔没有水，而你的同桌有，你该怎么办？ 评价：你真懂礼貌，如果我有钢笔水，也愿意借给你。 问题二：你在下课时，不小心踩了别人一脚，你准备怎么说？ 评价：你真是个知错就改的好孩子，我想那位被踩的同学肯定会原 谅你的。 问题三：双休日，你准备到外婆家去，可不知道乘哪一路车，你准 备怎样向路人求助呢？你会怎么说？ 评价：你真棒，我相信，大家肯定愿意帮助你的。 问题四：如果你把作业给忘了，你打电话给班主任时该怎么说？ 评价：你真是个懂礼貌的好孩子。 问题五：如果你在踢足球的时候不小心把邻居家的玻璃打碎了，你 该怎么办? 评价：你真是个知错就改的好孩子。 问题六：在公共汽车上你看到了一位没有作为的老奶奶，你该怎么 办? 邱总结。 师总结： 同学们，在本次“讲文明，树新风”主题班会活动过程中， 我高兴的看到我们班的每位同学都能积极主动的学礼仪、用礼仪， 成为讲文明，讲礼貌的好孩子，我真心的希望你们这一朵朵文明之 花能永远绽放。那就让我们在一首《咱们从小讲礼貌》中结束我们 本次主题班会。 学生齐唱《咱们从小讲礼貌》。 3