个人网设计学习领域.doc

表三：《个人网页设计》学习领域 学习项目和学习任务分解表 项 目 任 务 项目一(24课时) 项目二(30课时) 项目三(36课时) 项目四(24课时) 使用flash制作互动入场动画 使用Flash 设计网站 使用Dreamweaver 制作Html网站 多软件综合 利用完善 个人网站 任务1 静态画面构思绘制 (6课时) 网站整体架构 构思绘制(6课时) Html网站整体架构认识和构思 (6课时) 利用视觉传达和色彩利用原理修葺网站 (6课时) 任务2 动画、按钮元件 构思制作 (6课时) 首页场景绘制 (6课时) 表格框架绘制关键页面 (12课时) Firework切割优化图片 (6课时) 任务3 在元件内 添加声音 (6课时) 其它页面 绘制制作 (12课时) flash及其它控件插入和控制 (6课时) 制作作品展示小动画 (6课时) 任务4 添加链接 和脚本 (6课时) 按钮动画及各页面转场动作添加 (6课时) 插入链接及css应用规范网页 (6课时) 制作gif动画 广告(6课时) 任务5 网页中层和行为应用(6课时) 任务6 任务7 任务8 考评项目 使用flash设计制作完成含有互动效果入场动画 使用flash设计制作动画网页 使用Dreamweaver制作html 个人主页 综合利用flash、Dreamweaver、firkwork等设计网页 项目一表四：《使用flash制作互动入场动画》学习项目标设计 学习领域 名 称 个人网页设计 项目编号 GRWYSJ-1 学习项目 名 称 使用flash制作互动入场动画 学习方法 讲授法、分析法、实践 参考课时 24 学习内容 使用flash制作互动入场动画 项目学习 目 标 能力（技能）目标 知识目标 1、利用flash绘制图形。 2、使用元件制作动画。 3、为按钮元件添加脚本，声音，制作互动动画。 1、了解flash动画基础原理 2、了解flash中元件利用 3、了解脚本原理，和常见基础语句。 学习任务 任务一、静态画面构思绘制 任务二、动画元件构思制作； 任务三、在元件内添加补间动画； 任务四、添加按钮和脚本； 考评要求 使用flash制作互动入场动画。 整体考评标准：任务一占30%，任务二20%，任务三占30%、任务四占20% 1、技术要求：能按任务实施步骤制作出作品，在作品中充足表现出本节课所学知识； 2、艺术要求：版面设计美观，绘图精巧，颜色配搭合理。 关键设备 一体化教室、 （项目一）：任务1表五（1）：静态画面构思绘制 项目名称 使用flash制作互动入场动画 任务名称 静态画面构思绘制 任务编号 GRWYSJ-1-1 学习环境 一体化教室 学习方法 讲授法、实践法 学习目标 1、认识网站拓扑图功效作用已经写法。 2、了解进场动画分镜头脚本编写。 3、能利用绘图工具绘制绘制图形版面。 4、结合平面设计知识设计网页版式。 任务实 施步骤 首先，接收老师发送作业题目。 一、拓扑图作业： 1、拿出纸、笔 2、对之前网上搜集作品进行部分了解和分析： （1）认真领会和掌握原作架构 （2）仔细观察，细心点击各个链接，了解作品各个连接部位，点击连接，而且把其名称统计下来， 3、开始绘制， 把统计下来各个位置名称，整理归类，根据等级填写，最终把其完稿，要求结构完整清楚，细条细直。 二、分镜头脚本作业。 1.仔细分析观察进场动画， 2.然后把其关键过程写出。 3.使用舞台工具设置好舞台大小 三、参考观察分析例子，把其关键构图用纸绘制出来， 四、利用flash绘图工具，把大约版式绘制出来 五、提交作业（下周交） 任务实 施要求 1、正确绘制出网站拓扑图 2、能大致写出入场动画分镜头脚本 3、认识工作版面；工具箱，舞台，图层。 4、设置好舞台大小，了解舞台大小对网页 5、使用平面工具；矩形工具，圆形工具绘制版面，按钮 6、老师巡回指导，碰到共性问题立即解答 知识关键点 1、拓扑图架构格式和写法。 2、分镜头脚本写法； 3、网站组成基础形式； 考评要求 1、技术要求：正确绘制拓扑图，动画分镜头脚本，合理设置舞台大小； 2、艺术要求：网站构图富有创意，排列有序，构图美观。 （项目一）：任务2表五（2）：动画、按钮元件构思制作 项目名称 使用flash制作互动入场动画 任务名称 动画、按钮元件构思制作 任务编号 GRWYSJ-1-2 学习环境 一体化教室 学习方法 讲授、分析、实践 学习目标 1、了解补间动画生成；形状和动画区分， 2、明白关键帧和一般帧区分； 3、明白时间轴工作原理 4、掌握元件使用，能制作简单按钮元件， 任务实 施步骤 首先，接收老师发送作业题目。 一、按钮设计作业： 1、拿出纸、笔 2、依据之前网站企业，标准色定制，设计按钮