《木偶的步态舞》教学设计新部编版.docx

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精品教学教案设计精品教学教案设计教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰木偶的步态舞教学设计一指导思想和理论依据指导思想音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和领悟音乐从而得到精神愉悦的审美活动对于低年级学生从听觉视觉视唱律动伴奏等多种感官多种形式全面欣赏感受音乐作品培养学生学会聆听音乐体验音乐理解音乐最终培养出具备音乐的耳朵的人是本节课的指导思想理论依据

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 - 20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 《木偶的步态舞》教学设计 一、指导思想和理论依据 指导思想 音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象, 通过聆听的方式及其他辅助手段来体 验和领悟音乐,从而得到精神愉悦的审美活动。 “对于低年级学生,从听觉、视 觉、视唱、律动、伴奏等多种感官、多种形

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