六年级下册信息技术.docx

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2020-10-25 发布于天津
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六年级下册信息技术教学计划一教材分析本套教材的编写思想为以实施素质教育培养创新精神和实践能力提高信息素养为理念以任务驱动为引领以做中学情境中学活动中学和过程中学等为主要方法来组织和安排教材内容注重结合学生的实际生活和学习环境设计活动力求使学生在活动过程中掌握应用信息技术的方法在内容的编写上选用了有利于启发学生思维对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间帮助学生通过已知去认识未知体现了以学生发展为中心的教学法在呈现形式上采用双卡通人物对话来设置问题情境寓学

- - PAGE # - 六年级下册信息技术教学计划一、教材分析：本套教材的编写思想为：以实施素质教育、培养创新精神和实践能力、提高信息素养为理念，以“任务驱动”为引领，以“做中学” 、“情境中学”、 “活动中学”和“过程中学”等为主要方法来组织和安排教材内容，注重结合学生的实际生活和学习环境设计活动，力求使学生在活动过程中掌握应用信息技术的方法。在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设