培养学生自我管理能力的研究.docx

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2020-10-26 发布于天津
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班主任经验交流讲座培养学生自我管理能力我校一所普通中学生源素质差是不争的事实长期以来一些学生的学习活动处于相当被动的状态很多同学学习目的不明确态度不端正没有养成良好学习生活习惯精神涣散当一天和尚撞一天钟自我约束力低学习效果根本无法保证老师的教育家长的叮嘱总归是外力只有调动学生的积极主动性激发学生内在的潜力才能为提高学生的学习成绩提供持久的动力才能真正的为自己负责为家庭负责为国家负责作为老师一定要使学生养成正确的学习生活习惯明确学习任务自主学习坚信凡事预则立不预则废的道理采取崭新的学习策略从而达到

班主任经验交流讲座培养学生自我管理能力我校一所普通中学，生源素质差是不争的事实，长期以来，一些学生的学习活动处于相当被动的状态：很多同学学习目的不明确，态度不端正，没有养成良好学习生活习惯，精神涣散，当一天和尚撞一天钟，自我约束力低，学习效果根本无法保证。老师的教育，家长的叮嘱总归是外力，只有调动学生的积极主动性，激发学生内在的潜力，才能为提高学生的学习成绩提供持久的动力。才能真正的为自己负责，为家庭负责，为国家负责。作为老师一定要使学生养成正确的学习生活习惯，明确学习任务，自主学习，坚信 “凡事预则立 ,不预则废的道理 ,采取崭新的学习策略，从而达到提高成绩的目的。自我