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装满昆虫的口袋教学目标正确流利有感情地朗读课文从具体事例中体会出法布尔对昆虫的浓厚兴趣激发学生观察自然探索自然奥秘的兴趣体会本文总分总的写法练习概述进一步培养概括能力认字个写字个继续练习独立识字理解浓厚隐藏无限小心翼翼欣赏训斥迷恋强烈等词语在课文中的意思教学重难点有感情地朗读课文抓住重点词句来体会法布尔对昆虫的着迷教具准备多媒体课件教学课时课时教学过程一创设情景激发兴趣出示法布尔的像提问认识法布尔吗知道他的什么学生交流课前搜集关于法布尔的资料你是通过什么方法搜集到资料的为什么法布尔会取得这样的成
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装满昆虫的口袋
教学目标：
正确、流利、有感情地朗读课文， 从具体事例中体会出法布尔对昆虫的浓厚兴趣， 激发学生观察自然、探索自然奥秘的兴趣。
体会本文“总—分—总”的写法，练习概述，进一步培养概括能力。
认字 10 个，写字 7 个。继续练习独立识字。
理解“浓厚、隐藏、无限、小心翼翼、欣赏、训斥、迷恋、强烈”等词语在课文 中的意思。
教学重难点：
有感情地朗读课文。
抓住重点词句来体会法布尔对昆虫的着迷。
教具准备： 多媒体课件
教学课时： 1 课时
教学过程：
一、创设情景，激发兴趣。
出示法布尔的像，提问： “认识法布尔吗？知道他的什么？
学生交流课前搜
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