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- 2020-10-26 发布于江苏
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语文园地
第二课时
1.读词语,根据加点字的意思读准字音。
2.发现成语的特点,积累成语。
3.照样子写句子,注意引号的用法。
重点
1.读词语,根据加点字的意思读准字音。
2.发现成语的特点,积累成语。
难点
照样子写句子,注意引号的用法。
词句段运用
(一)根据词语中加点字的意思读准字音。
1.出示词语。
假期 假扮 假装 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中毒 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理
2.和同桌互相读一读,互相评价。
3.指名学生读,并说说这样读的理由。(根据词语中字的意思。)
4.学生为加点字注音。
5.教师小结:这些加点的字都是多音字。我们在读多音字时,要根据词语中字的意思
来确定字的读音。如 “猜中”的意思是猜对了,当 “中”表示 “正对上,恰好合上”时,
读四声,所以 “中”在这里要读第四声。
6.全班齐读。
(二)发现成语的特点。
1.出示
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