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周围的生物世界
编号:
课题:
1.1.4、 周围的生物世界s
班级:
姓名:
学习目的:
知识目标:
1、举例说出常见生物的名称。
2、举例说出生物的生命现象。
3、举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。
4、举例说出生物与生物之间的关系。
5、举例说出生物对环境的适应和影响。
6、描述生物学的概念。
7、举例说出生物学与人类的关系。
8、举例说出生物学的发展对社会的影响。
学习重点:
1.举例说出常见生物的名称。
2.举例说出生物的共性。
3. 举例说出生物与环境的关系。
4. 举例说出生物学与人类的关系。
学习难点:
探究影响鼠妇分布的环境因素。
举例说出生物学的发展对社会的影响。
:
我们已经完成了第一单元第一章的学习,努力过后,你觉得自己第一单元第一章的学习满意程度达到了百分之多少?
:完成学习的方法是爱惜每一分钟.达尔文
知识点拨
任务1:
一、生物有哪些生命现象:
1、能生长;
2、能新陈代谢;
3、能产生后代,有遗传和变异;
4、能对刺激做出反应;
5、能适应环境影响环境;
6、有严整有序的结构。
二、我们生活的周围有许许多多的生物,它们生活在一定的环境中。环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素,生物因素分为非生物因素和生物因素。
三、生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境才能更好地生存。
四、生物与环境之间相互影响、相互作用,生物与环境的关系非常密切。
五、(1)生物学是科学;(2)研究的对象是生命的现象和生命活动的规律。
六、生物学与人类的生活息息相关,衣服的原料,食物的来源,住房的材料,交通工具用的汽油、柴油的来源,打的预防针针剂等都来自于生物;人口剧增,能源危机,环境污染,癌症、艾滋病等都与生物学有关。随着生物学的不断发展,生物学对社会、生活等各方面正在产生越来越大的影响。
任务2:
见自主评测栏。
自主评测(相信你、一定行!):
一、选择题
1.下列动物中,属于无脊椎动物的是 ( )
A.蝗虫 B.蜥蜴 C.蛙 D.蝙蝠
2.蘑菇属于 ( )
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.非生物
3.生物体结构和功能的基本单位是 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.下列物体中,不属于生物的是 ( )
A.人 B.蘑菇 C.青蛙 D.电脑病毒
5.向日葵向太阳生长,是生物表现的哪种生命现象 ( )
A.生长 B.生殖 C.遗传 D.对刺激的反应
6.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是( )
A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应 C、生物进行呼吸 D、生物的发育
6.下列属于生命现象的是( )
A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落
8.下列生物不具有细胞结构的是( )
A.衣藻 B.酵母菌 C.狂犬病病毒 D.大肠杆菌
9. “春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养
C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境
10.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉
C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
11. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》
中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )
A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气
23.2008年奥运帆船比赛地—青岛,是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响??( )
A. 阳光??? B. 温度????? C. 气体????? D.
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