三上《找骆驼》教学设计新部编版.docx

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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二找骆驼教案教学目标学会本课的生字多音字理解走失哄详细至于等词语的意思认识四种不同的对话形式会提出有价值的问题并尝试合作探究解决问题练习用因果句式说话了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况懂得遇到事情要仔细观察抓住事物间的因果关系进行分析判断才能得出正确的结论初步培养质疑解疑的能力教育学生留心生活认真观察勤于思考教学重点了解老人是怎样知道商

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《找骆驼》教案 教学目标: 1.学会本课的生字,多音字,理解“走失” “哄”“详细”“至于”等词语的 意思。认识四种不同的对话形式,会提出有价值的问题,并尝试合作探究,解决 问题。 2.练习用因果句式说话。 了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况, 懂得遇到事情要仔细观察, 抓住事物间的因果关系进行分

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