《地球和它的七个兄弟》教学设计2.docx

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课时编号课时编号地球和它的七个兄弟第一课时主备教师复备时间上课时间教学内容初读课文了解大意学习生字词教学目标认识本课的生字会写田字格里的生字能够流利的朗读出课文学习画自然段序号教学重点学习生字朗读课文教学难点正确书写兄弟住读通课文教学准备多媒体教学过程一揭题导入出示文中插图找到太阳和地球谈话导入师板书课题读准生词兄弟理解兄弟一词的意思哥哥和弟弟指名读课题齐读课题引导质疑读了课题你们想知道些什么地球的七个兄弟是谁为什么题目说它们是地球的兄弟二初读指导借助拼音自由读课文标出自然段的序号圈出生字词读准

课时编号: 课时编号:XXX 12地球和它的七个兄弟 第一课时 主备教师: 复备时间: 上课时间: 教学内容:初读课文,了解大意,学习生字词。 教学目标: 认识本课的生字,会写田字格里的生字。 能够流利的朗读出课文。 学习画自然段序号。 教学重点: 学习生字、朗读课文。 教学难点: 正确书写“兄、弟、住”。 读通课文。 教学准备: 多媒体 教学过程: 一、 揭题导入 出示文中插图,找到太阳和地球,谈话导入。 师板书课题,读准生词:兄弟。理解“兄弟” 一词的意思: 哥哥和弟弟。 指名读课题,齐读课题。 引导质疑:读了课题,你们想知道些什么? 地球的七个兄弟是谁? 为什么题目说它们是地球的兄弟?

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