“新天下耳目”的东坡词学案苏教版.docx

《“新天下耳目”的东坡词》学案 班级 姓名学号 江苏省淮州中学高二语文备课组 学习目标 : .能通过本专题的学习 ,初步了解苏轼词清新明快、雄壮超脱、奔放流转的艺术风格； .通过对苏轼词与晏殊词柳永词和张先词的比较，了解苏轼词“新天下耳目”的特色； .能够通过探究性学习，了解宋词豪放和婉约两种不同的艺术风格。 相关介绍 : .苏轼简介： TOC \o "1-5" \h \z 苏轼（?年），字子瞻，号“东坡居士” ，眉州眉山（即今四川眉山）人，是宋代（北宋） 著名的文学家、书画家。苏轼与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏” ；苏 轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家” ； 苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代表宋代书法成就的书法家，合称为“宋四家” 。 其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格；其词开豪放一 派，与辛弃疾并称“苏辛” 。 词作多达三百四五十首，在题材、立意、语言、境界等方面开拓了词的表现世界。在内 容上突破了相思离别、男欢女爱的藩篱， 反映社会现实生活， 抒写报国爱民的情怀。词风大 多雄健激昂，顿挫排宕。语言和音律上亦有创新。 “指出向上一路，而新天下耳目” 。在词的 发展史上开创了豪放词派。 .主要经历： 嘉佑元年（年） ，虚岁二十一的苏轼首次出川赴京，参加朝廷的科举考试。在翌年，他 参加了礼部的考试，以一篇《刑赏忠厚之至论》获得主考官欧阳修的赏识，高中进士。 “乌台诗案” ：元丰二年（年）三月，苏东坡由徐州调任江苏太湖滨的湖州。他作《湖 州谢上表》，在后夹上几句牢骚话： “陛下知其愚不适时，难以追陪新进；察其老不生事，或 能牧养小民。 ”监察御史借机上奏弹劾说： “包藏祸心，怨望其上，讪渎漫骂，而无复人臣之 节者，未有如轼也。盖陛下发钱（指青苗钱）以本业贫民，则曰‘赢得儿童语音好，一年强 半在城中'；陛下明法以课试郡吏， 则曰‘读书万卷不读律， 致君尧舜知无术' ；陛下兴水利， 则曰‘东海若知明主意，应教斥卤（盐碱地）变桑田' ；陛下谨盐禁，则曰‘岂是闻韶解忘 味，迩来三月食无盐' ；其他触物即事，应口所言，无一不以讥谤为主。 ”在神宗的默许下， 苏轼被抓进乌台， 一关就是个月， 每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。 乌台指的是御史台， 汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦， 所以人称御史台为乌台， 也戏 指御史们都是乌鸦嘴。苏轼坐牢天， 几濒临被砍头的境地。出狱以后， 苏轼被降职为黄州团 练副使。 后他以龙图阁学士的身份到杭州当太守。 苏轼在杭州修了一项重大的水利建设， 疏浚西 湖，用挖出的泥在西湖旁边筑了一道堤坝，也就是著名的“苏堤” 。 文本研习 : （一）《定风波》 .“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕 ?”刻画了怎样的抒情主 体形象？表现了词人怎样的精神？ .“一蓑烟雨任平生”表现了怎样的品质？ . “回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴”有什么表层含义和深层含义？这样写有 什么好处？ （二）《江城子 ?乙卯正月二十日夜记梦》 .这首词上下片各分两层，请概括各层内容。 .这首词怎样具体表现“不思量，自难忘”的思念之情 ? （三）《水龙吟》 .前人评价章词“曲尽杨花妙处” （魏庆之《诗人玉屑》 ），请说说章词写出了杨花的哪些 妙处。 .苏轼《水龙吟》写杨花另辟新境，从意境的高低、艺术构思和语言艺术中选取一点与 章词相比体会其新妙之处。 （四）《卜算子 ?黄州定慧院寓居作》 .这首词主要表现了作者怎样的心境 ?下阕主要运用了一种什么表现手法 ?试作简要分 析。 .前人在评论这首词时曾说， “恨”字是全词的关键，词中“恨”的内容是什么 ?你是否 同意“关键”之说，为什么 ?请结合全词简要赏析。 课后练习 : 、基础知识 列词语中加点字的注音有误的一项是（ ?吟啸（1） 缀合（i） 萦损柔肠（1） . 悼 亡（a） 轩窗（a） 反躬自省（丫） .栖息（i） 双鬓（i） 抛家傍路（a） .和诗（e） 瞻仰（a） 不即不离（1） . 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ） .苏轼（?），北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，官至礼部尚书。与父 洵弟辙合称“三苏” 。诗文有《东坡七集》等，词集有《东坡乐府》 。 . 苏轼诗论中有“元轻白俗” 、“郊寒岛瘦”之语，其中“元” “白”“郊”“岛”分别是 指唐朝诗人元稹、白居易、孟郊、贾岛。 . 四川眉州三苏祠有副对联： “一门父子三词客，千古文章四大家。 ”其中“三词客”指 苏洵、苏轼、苏辙； “四大家”指韩愈、柳宗元、王安石、苏轼。 . 宋词在风格上分豪放派和婉约派两种。豪放派的代表人物是苏轼、辛弃疾，婉约派的 代表人物有柳永、李清照、姜夔