测量滑轮组机械效率学习版.ppt

实验专题 测量滑轮组机械效率 课件 弹簧测力计、铁架台、滑轮、细线、钩码、（刻度尺） 2、实验器材： 1、实验原理： F 课件 3.实验操作： 竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计，读出拉力F （静止时，F偏小， 偏大） 课件 F/N s/m W总/J G/N h/m W有/J 1 1.6 0.3 2 0.1 2 0.9 0.3 4 0.1 3 1.1 0.5 4 0.1 F 实验1 保持动滑轮重一定，改变钩码重力。 4、结论： （1）动滑轮重一定,提升物重越大，机械效率越高。 课件 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 0.1 1 0.3 2 2 0.1 0.8 0.4 实验2 保持钩码重力一定，改变动滑轮重。 4、结论： （2）物重一定，动滑轮越重，机械效率低。 F F 0.2 0.3 66.7％ 0.2 0.32 62.5％ 课件 序 号 G动/N G物/N h/m W有/J F/N s/m W总/J 1 1 4 0.1 1.8 0.3 2 1 4 0.2 1.8 0.6 3 1 6 0.1 2.4 0.3 4 2 4 0.1 2.1 0.3 0.4 0.54 74% 83% 0.8 0.72 0.6 0.63 63% 1.08 74% 0.4 实验数据 课件 4.实验结论 (1)动滑轮重力相同时，提升的物体越重，机械效率越高 证明 课件 4.实验结论 (2)物重相同时，动滑轮越轻，机械效率越高 证明 课件 5.影响滑轮组机械效率的因素 (1)动滑轮重 (2)物重 (3)绳重和各种摩擦 提高滑轮组机械效率的方法： (1)减轻动滑轮 (2)增加物重 (3)减小摩擦（润滑油） 课件 6.机械效率物体提升高度、速度无关 课件 2、如图、表格 实验 次数 物重 G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 18 3 6 8 2.5 24 ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是____________； 18cm或5cm ②第3次实验中滑轮组的机械效率是 _____； 80% （1）分析表中数据，回答以下问题： 课件 实验 次数 物重 G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 18 3 6 8 2.5 24 ③本次实验得到的结论是： __________________________________。 滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关 课件 （2）小红在小明实验的基础上，利用图乙也做了实验， ①小红的做法目的是为了改变 ； ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”），得到的结论是：___________________ 滑轮组的绕线方式 相同 乙 甲 滑轮组的机械效率与绕线方式无关 课件 （3）小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三 次实验，实验数据如下表： 物重 G/N 绳端拉力F/N 机械效率η /％ 较小提升速度 10 4.2 79.4 中等提升速度 10 4.2 79.4 较大提升速度 10 4.2 79.4 物理量 控制因素 在小军的实验中，你得到的结论是： 甲 滑轮组的机械效率与物体被提升的速度无关 课件 典例.用如图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重及摩擦。 (1)当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，求此时滑轮组的机械效率是多少? (2)当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m,时，绳端拉力做功的功率为多少? 课件