原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二余角教学设计宝泉岭农场中学初中数学团队武莹教学目标一知识与能力使学生掌握两个角互为余角的概念理解等角的余角相等的性质学会运用类比联想的思维方法思考并初步解决求一个已知角的余角等简单的问题二过程与方法通过结合具体图形经过两角关系的分析讨论概括得出有关余角的性质三情感态度价值观培养学生分析问题和解决问题的能力以及运算能力在数学活动中发展合作交流的
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
r \?
?- 二〕r——
余角教学设计 宝泉岭农场中学初中数学团队 武莹 教学目标
一、知识与能力 使学生掌握两个角互为余角的概念。 理解“等角的余角相等”的性质 学会运用类比联想的思维方法思考， 并初步解决求一个已知角的 余角等简单的问题．
二、过程与方法 通过结合具体图形，经过两角关系的分析、讨论、概括得出有关 余角的性质。
文档评论（0）