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第六单元我们长大了一教学内容统计二教学目标通过丰富的实例理解中位数众数的意义会求一组数据的中位数众数在解决实际问题的过程中体验平均数众数中位数在数据描述中的实际意义初步学会根据具体情况选择合适的统计量来描述数据分析问题经理数据的整理描述和分析的过程感受统计在现实生活中的作用发展统计观念三教学重难点重点理解众数中位数的意义难点选择合适的统计量描述数据的特征四教法合作探究法练习法教具多媒体直尺等课题众数课型新授课教学目标通过丰富的实例理解众数的意义会求一组数据的众数体验平均数众数在数据描述中的实际意
第六单元 我们长大了
一、教学内容：统计
二、教学目标
通过丰富的实例， 理解中位数、 众数的意义， 会 求一组数据的中位数、众数。
在解决实际问题的过程中，体验平均数、众数、 中位数在数据描述中的实际意义，初步学会根据具体 情况选择合适的统计量来描述数据，分析问题。
经理数据的整理、 描述和分析的过程， 感受统计 在现实生活中的作用，发展统计观念。
三、教学重难点
重点：理解众数、中位数的意义。 难点：选择合适的统计量描述数据的特征。
四、教法 ：合作探究法、练习法。
教具： 多媒体、直尺等。
课 题：众数 课 型： 新授课
教学目标： 1、通过丰富的实例，理解众数的意义，会 求一组数据的众
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