倒数教学设计0001.docx

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2020-10-27 发布于天津
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倒数教学设计教材依据北师大版五年级下册第三单元分数除法第一课时倒数设计思路本节课的内容是九年义务教育实验教材北师大版数学五年级下册第三单元中的第一课时倒数它是在分数乘法计算的基础上进行教学的是进一步学习分数除法的一个重要概念教材首先让学生观察乘积是的算式引出倒数的意义然后根据倒数的意义用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法内容看似简单但对学生来说比较抽象难理解这节课的设计重在一培养学生自主探究自主学习的能力二训练学生发现问题提出问题与概括归纳的能力三充分调动学生主动参与学习的积极性激发学生

PAGE PAGE # 《倒数》教学设计教材依据北师大版五年级下册，第三单元分数除法，第一课时倒数设计思路本节课的内容是九年义务教育实验教材北师大版数学五年级下册第三单元中的第一课时“倒数”，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学习分数除法的一个重要概念。教材首先让学生观察乘积是1的算式，引出倒数的意义；然后根据倒数的意义，用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法。内容看似简单，但对学生来说比较抽象，难理解。这节课的设计重在（一）培养学生自主探究、自主学习的能力。（二）训练学生发现问题、提出问题与概括归纳的能力。（三）充分调动学生主动参与学习的