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禁毒主题班会教案 一年一班 教学目标： 认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解戒 毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心 理的。 教学重点： 认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。 认识毒品与艾滋病的关系。 教学难点： 了解毒品的危害，并能自觉抵制。 教学准备： 宣传短片及图片。 教学过程： 一、引入课题 二、什么是毒品 ? 毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、 大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 麻醉药品和精神药品。 三、几种毒品介绍 四、吸毒的原因分析 好奇心驱使 寻找刺激 逆反心理 被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被 欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。 环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。 负面生活事件影响 医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在医 源性阿片类药物成瘾已不多见。 五、毒品的危害 1、生理危害。 2、心理危害。 六、如何防止染上毒瘾 接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品 的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理 ; 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激， 赶时髦 ; 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品 能给人带来快乐等各种花言巧语 ; 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中 有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公 安机关 ; 进歌舞厅要谨慎， 决不吸食摇头丸、 K 粉等兴奋剂 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一 次，也要珍惜自己的生命， 不再吸第二次， 更不要吸第三次。 七、想和做： 1、别人吸毒，真的不关我们的事吗 ? 2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办 ? 3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么 ?为什么青 少年容易成为吸毒、贩毒者的目标 ? 4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做 ? 5、小结： 根据你们的回答，老师概括出五个方法： 直截了当——坚定直接地拒绝引诱。 金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。 主动出击——立刻提出反建议。 秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者 秘密拨打 110 报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。 及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你 时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。 八、教师总结： 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识 毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人 生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一 旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。 小学生禁毒主题班会教案 二年一班 教学目标 ： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引 导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式： 师生互动，讨论、交流。 教学过程 ： 一、出示题目。 二、什么是毒品及毒品的种类。 1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢 ? 毒品都有那些呢 ?谁能说一说呢 ? 2、讲解：《中华人民共和国刑法》第 357 条规定： “毒 品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 （ 冰毒 ） 、吗啡、大麻、可 卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药 品和精神药品。常见和最主要的毒品有： （让学生看图片 ） 鸦 片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻 等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易 感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 3、看了这些图片，你有什么感受 ?（ 自由谈话。 ） 三、介绍毒品的危害。 ( 结合图片 ) 问：毒品有那些危害呢 ? 1、毒品毁人毁健康。 毒品摧毁人的消化功能。 摧毁人的神经系 (3) 摧毁人的呼吸及循环系统 传染性病及“爱滋病 (AIDS) ”。 2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 丧失工作能力。 倾家荡产。 给家人带来无尽的折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪。 4、吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 五、讨论，交流体会。 1、了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈 自己的感受。 2、让学生自由发言 六、让学生了解防毒的方法。 1、问：当有人向提供毒品时， 你会怎样做 ?（学生发言。 ） 2、防毒有五种措施： 一是直接拒绝 ; 二是找借口溜走 ; 三是提出反意见或转 移话题 ; 四是秘密报案 （ 偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电 话号 110）; 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时 间告诉你的师长。 七、总结。 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施， 也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做 到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报 ; 为了 自己的健康，