2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(新课标全国卷Ⅰ)生物.docxVIP

2015 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测 试（新课标全国卷Ⅰ）生物 学校 :___________ 姓名： ___________班级： ___________考号： ___________ 一、单选题 ( 本大题共 6 小题，共 6.0 分 ) 1.下列叙述错误的是 ( ) A.DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同 B.一个 tRNA 分子中只有一个反密码子 C.T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA 上 2.下列关于植物生长素的叙述 ,错误的是 ( ) A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 3.某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9% 的 NaCl 溶液 ( 生理盐水 )20 mL 后 ,会出现的现象是 ( ) A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加 10mL C.细胞内液 Na+ 的增加远大于细胞外液 Na + 的增加 D.输入的 Na+ 中 50% 进入细胞内液 ,50% 分布在细胞外液 4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述 ,正确的是 ( ) A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 r r c c 的空间结构改变后成为 5.人或动物 P ),该蛋白无致病性。 P P 基因编码一种蛋白 (P P P PrPsc( 朊粒 ),就具有了致病性。 Pr Psc 可以诱导更多的 PrPc 转变为 PrPsc,实现朊粒的增殖 , 可以引起疯牛病。据此判断 ,下列叙述正确的是 ( ) A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D.PrPc 转变为 PrP sc 的过程属于遗传信息的翻译过程 6.抗维生素 D 佝偻病为 X 染色体显性遗传病 ,短指为常染色体显性遗传病 ,红绿色盲为 X 染色体隐性遗传病 ,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的 叙述 ,正确的是 ( ) A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 二、实验题 ( 本大题共 1 小题，共 2.0 分 ) 高中生物试卷第 1 页，共 3 页 7.(9 分) 为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响 ,科学家以生长状态相同的某种植 物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和 CO2 浓度等条件 相同、适宜且稳定 ,每组处理的总时间均为 s 135 ,处理结束时测定各组材料中光合作用产 物的含量。处理方法和实验结果如下: A 组 :先光照后黑暗 ,时间各为 67.5s;光合作用产物的相对含量为 50% 。 B 组 :先光照后黑暗 ,光照和黑暗交替处理 ,每次光照和黑暗时间各为 7.5 s;光合作用产物的 相对含量为 70% 。 C 组 :先光照后黑暗 ,光照和黑暗交替处理 ,每次光照和黑暗时间各为 3.75ms( 毫秒 ); 光合作 用产物的相对含量为 94% 。 D 组 (对照组 ): 光照时间为 135 s;光合作用产物的相对含量为100% 。 回答下列问题 : (1) 单位光照时间内 ,C组植物合成有机物的量 ( 填“高于”、“等于”或“低 于” )D 组植物合成有机物的量 ,依据 是 ;C 组和 D 组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ,这些反应发生的部位是叶 绿体的 。 (2)A 、 B、 C 三组处理相比 ,随着 的增加 ,使光下产生的 能够及时利用与及时再生 ,从而提高了光合作用中 CO2 的同化量。 三、探究题 ( 本大题共 1 小题，共 5.0 分 ) 8.(11 分 ) 肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节 ,回答相关问题 : 给实验兔静脉注射 0.01% 的肾上腺素 0.2 mL 后 ,肾上腺素作用于心脏 ,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中 ,肾上腺素作为激素起作用 ,心脏是肾上腺素作用 的 ,肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压恢复。肾上腺素的作用是 ( 填“催化”、“供能”或“传递信息” ) 。 (2) 剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端 ,迷走神经末梢释放乙酰胆碱 ,使心 脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中 ,心脏活动的调节属于 调节