《部编版语文三年级上册第4课《古诗三首》课件》.pptVIP

题解 夜书所见：在孤寂夜里写写所思念的景象。 节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。 重难点1 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 风声 江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外人的思乡之情。 重难点2 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 逗引 夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边寻找并捕捉蟋蟀。 蟋蟀 促织 蟋蟀，穴居，常栖息于地表、砖石上、土穴中、草丛间。夜出活动。 借景抒情 指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。 含义： 首先，必须对所写的景物有细致的观察和感受；其次，要把真切的感受融入所写的景物之中；再次，写景是次，抒情是主，写景是手段，抒情是目的。 运用： 描写秋天的古诗 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 1.连一连 远上寒山石径斜 写枫林 白云深处有人家 写枫叶特有的美 停车坐爱枫林晚 写山，写山路 霜叶红于二月花 写云，写人家 2.填空。 秋 《赠