光的干涉教学设计2人教课标版(实用教案).docx

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2020-10-26 发布于天津
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第一节光的干涉三维教学目标知识与技能认识光的干涉现象及产生光干涉的条件理解光的干涉条纹形成原理认识干涉条纹的特征如何用波动说来说明明暗相间的干涉条纹怎么会出现时间上是稳定的空间上存在着过程与方法通过观察实验培养学生对物理现象的观察表述概括能力通过观察实验培养学生观察表述物理现象概括其规律特征的能力学生亲自做实验培养学生动手的实践能力情感态度与价值观教学重点波的干涉条件相干光源如何用波动说来说明明暗相间的干涉条纹怎么会出现时间上是稳定的空间上存在着教学难点如何用波动说来说明明暗相间的干涉条纹怎么会

第一节光的干涉三维教学目标、知识与技能 ()认识光的干涉现象及产生光干涉的条件； ()理解光的干涉条纹形成原理，认识干涉条纹的特征； ()如何用波动说来说明明暗相间的干涉条纹，怎么会出现时间上是稳定的，空间上存在着。、过程与方法 ()通过观察实验，培养学生对物理现象的观察、表述、概括能力； ()通过观察实验培养学生观察、表述物理现象，概括其规律特征的能力，学生亲自做实验培养学生动手的实践能力。、情感、态度与价值观教学重点：波的干涉条件，相干光源；如何用波动说来说明明暗相间的干涉条纹，怎么会出现时间上是稳定的，空间上存在着。教学难点：如何用波动说来说明明暗相间的干涉条纹，怎么会出