陪伴作文800字_8正式版.docx

陪伴作文 800 字 时光荏苒，岁月匆匆。她再没有当年的健步如飞，青丝三千，只剩下眉梢间，岁月的皱纹， 老去的容颜，消瘦的脸庞。 最记原来，我还小时，每每秋天，外婆都会在庭院中劳作，地上密密匝匝地铺着大豆秸秆， 在秋日慵懒的晨曦中微散着弱弱的白光， 她拿着木质的棒槌有节奏地拍打着。 密集的豆秸一 经拍打，褐色的外皮霎时裂开一道缝，露出金黄色的豆子儿。 再一次击打， 那豆子便脱离了 豆荚，如顽皮的孩童一般，滑溜溜地在地上滚上数圈。 如此数番后，沐浴着阳光的豆子挤挤挨挨了整个庭院，一片金黄 ??…而我则追赶着院中滚动 的黄豆，这儿捡一颗， 那儿掬一把。 然后乐颠颠地跑向外婆， 外婆便将散落的豆子扫到一处， 看着金黄的大豆和欢快嬉戏的我，她笑了 …… 三年前，外婆因照顾年迈的太奶奶， 连续奔波出了车祸。 因为伤势严重，外婆进了重症监护 室。昔日慈祥可亲的她已面目全非， 插着氧气，治疗仪的管子遍布全身。看着命悬一线的外 婆，我只能在冰冷的玻璃窗外远远的望着她， 默默地流泪，心沉到了谷底。 凝满了黑色的情 感里，一切光明被黑夜垄断了。 医院对面的丛林黑黑魅魅， 若隐若现。 夜，漆黑， 本该恬然， 安静。可那晚，却充斥着恐惧、痛苦，更充满着期待 …… 每天的探视时间，我们都会拍打着病房外的窗，不停地呼唤着。虽然外婆依旧安静地躺着， 但我能感觉到她的呼吸，她的心跳，她的坚强，漫长的等待啊 …… 三天后，外婆终于醒来。在护工的协助下，她艰难地把头转向窗口，寻找着我们的身影。我 呼喊着，奋力地敲击着玻璃窗。 刹那间， 我与外婆的眼神在空中交汇。 虽然浮肿的双眼仅剩 一道缝隙，但深邃的目光里夹杂着温和的暖流，仿佛冬日里的阳光，温暖的在告诉我： “放 心，我很好”眼泪如决堤的海水倾然而下，我举起右手，竖起食指和中指，呈 “v字形，嘴 唇微启 “外婆，坚强 ”！透过泪水迷离的双眸，我清晰地看到，外婆的眼皮慢慢地合上，又费 力地睁开了。她读懂了我，我的鼓励，我的信心，我们的约定 …… 每个星期天，乡下庭院总有一个蹒跚的身影，她总在忙，忙得脚不沾地，或摘菜、或洗衣、 或烧饭??…浑身却洋溢着掩不住的喜悦，伴随着她的是日益长高的我，依旧是最爱的红烧肉 和满饭桌的家长里短，陪伴，真的是莫大的幸福 …… 我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方 面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这 样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的 是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言， 每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的， 你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难 题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个 比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型 可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了 解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛） 、听觉（耳朵） 、动觉（动作和运动） ，在学习中，许多人 的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的 G点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉