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电压(基础)
【学习目标】
1.认识电压,知道电压的单位,并会进行单位换算;
2.理解电压的作用,了解在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压;
3.了解常用电源的电压值;
4.知道电压表的符号、使用规则、读数。
【要点梳理】
要点一、电压的作用
1.电源是提供电压的装置。
2.电压是形成电流的原因,电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
3.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。
4.电压的单位:国际单位伏特,简称伏,符号:V 常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μ?V)
换算关系:?1kV=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μ?V
5.记住一些电压值:一节干电池的电压?1.5V,一节蓄电池的电压?2V,家庭电路的电压?220V。
要点诠释:
1.?说电压时,要说“用电器”两端的电压,或“某两点”间的电压。
2.?电源的作用是使导体的两端产生电压,电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其它形
式的能转化成电能时,使电源的正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。
要点二、电压的测量——电压表
1.仪器:电压表,符号:
2.读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值。
3.使用规则:“两要;一不”
①电压表要并联在电路中。
②应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极,也就是说电流要
从“+”接线柱流入“-”接线柱流出。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏
电压表。
选择量程:实验室用电压表有两个量程,?0~3V?和?0~15V。测量时,先选大量程试触,若被测电
压在?3V~15V?之间,可用?15V?的量程进行测量;若被测电压小于?3V,则换用小的量程。
要点诠释:
电流表和电压表的相同点和不同点:
异
项目???????????????电流表???????????????????????电压表
同
异 符号
连接
直接连接电源
量 程
每大格
每小格
内阻
串联
不能
0.6A,3A
0.2A,?1A
0.02A,0.1A
很小,几乎为零,相当于短路。
并联
能
3V,15V
1V,?5V
0.1V,?0.5V
很大,相当于开路。
同
调零;读数时看清量程和每大(小)格的数值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能
超过最大测量值。
【典型例题】
类型一、电压表的读数
1.?某同学用的电压表有?0~3V?和?0~15V?两个量程,经判断他选用了?0~3V?这一量程接入电路,
但这一量程的刻度模糊不清,无法从上面读出实验数据,他从另一量程上的刻度线上准确地读出了
11.5V,那么,实际记录结果应是 V。
【思路点拨】电压表有?0~3V?和?0~15V?两个量程,指针位置相同时,0~15V?量程的读数是?0~3V?量
程读数的?5?倍。
【答案】2.3
【解析】使用了?0~3V?量程,从?0~15V?量程上读数是?11.5V,根据指针位置相同时,0~15V?量程的读
数是?0~3V?量程读数的?5?倍,所以实际读数为?2.3V。
【总结升华】电压表和电流表都有两个量程,读数的时候要先看量程。指针位置相同时,电压表0~15V
量程的读数是?0~3V?量程读数的?5?倍。电流表?0~3A?量程的读数是?0~0.6A?量程读数的?5?倍。
举一反三:
【变式】如图所示,当量程为?0~3V?时,电压表指针的读数为 V;当量程为?0~15V?时,电
压表指针的读数为 V。
【答案】1.5;7.5
类型二、电压表的应用
2.?在如图所示的电路中,电压表测量的是( )
A.灯?L1?两端的电压 B.灯?L2?两端的电压 C.电源两端的电压 D.开关?S?两端的
电压
【答案】B
【解析】本题中电压表画在左上角,好象是在电池的两端,离?L2?很远,其实电压表是并联在?L2?的两端的,
测的是?L2?的电压。
【总结升华】电压表与被测电路并联,可以通过“节点移动法”判断电压表测量那段电路(用电器)两
端的电压。图中电压表的两端可以在红色导线上移动,电压表的位置不变,电压标并到了L2?两端测量?L2
两端的电压。
举一反三:
【变式】如图所示的电路中,当闭合开关?S?后,电压表的示数表示( )
A.L1?两端的电压 B.L2?两端的电压 C.电源电压 D.L1?和?L2?的总电压
【答案】A
类型三、电路故障分析
3.?小刚按照图所示的电路图连接电路,闭合开关后,发现两只灯泡都不亮,且电流表示数为零,
电压表示数接近电源电压。若电路中只有一处故障,则可能是?( )
A.灯泡?L1?短路 B.灯泡?L1?断路 C.灯泡?L2?断路 D.灯泡?L2?短路
【
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