校园文明礼仪手册.pdf

校园文明礼仪手册 北京市汽车工业高级技工学校 学生科 2012.2 前 言 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的 律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。校园礼仪是 指学校师生之间在校相处时接人待物的礼貌行为及应有仪表仪态的 行为规范要求。学生是学校工作的主体，因此学生应具有的礼仪常识 是学校文明礼仪教育的重要部分。文明礼仪要注重平时，从日常小事 培养，形成良好习惯。特编制此手册，规范我校学生在校文明礼仪。 目 录 第一部分 礼仪知识……………………………………………2 第二部分 校园礼仪精彩问答…………………………………12 第三部分 文明用语……………………………………………27 第一部分 礼仪知识 1 1．校园常规礼仪 礼貌 ■进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好；与多位老师相遇 时，可以统称“老师好!” ；见到同学，可点头致意，招手问好。 ■上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。 ■课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上， 右肘放在桌面上，手臂上举，五指并拢，指尖向上，得到老师允许再 起立发言。 ■进入老师办公室时喊“报告”，声音以室内人听见为适度，在 社会交往中，进入他人房间须先敲门，未经允许不得擅自入内。 爱护公物 ■要爱护学校和班级的一切公共财物，爱护花草树木，不在黑板、 墙壁、课桌椅上乱涂乱画、乱抹乱刻，节约用水、用电。 ■要随时保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮， 不随地吐痰，不乱倒垃圾。 ■在教室里要随时保持安静、整洁，维护教室良好的学习环境。 课间不要追逐打闹，以免教室桌椅歪斜，尘土飞扬，影响同学的学习、 休息及身心健康。 ■骑自行车上学，要将自行车放在指定的车棚或地点，不乱扔乱 放，不在校内骑车。 2 2．上课应答的礼仪和规范 ■学生回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方 可站起来答题。切不可坐在座位上，七嘴八舌地发言，也不要抢先答 题。 ■回答问题时的站姿、表情必须要大方，不要搔首弄姿或故意 出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰，不要声音过低或吐 字不清。 ■对老师提出的问题答不出来，也应先站起来，用抱歉的语调实 事求是地向老师说清楚。不站起来的行为是极不礼貌的。 ■在别人回答问题时，不应随便插嘴。别人答错了，也不应讥讽 嘲笑。可举手，得到老师允许后，站起来补充回答。 3．图书馆阅览规范 图书馆、阅览室是我们博览群书、查阅资料、获取知识的重要场 所。有情操、有品位的人，不会把自己的尊严丢在这知识的圣殿。为 此，要注意以下两点： ■注意自身形象 到图书馆、阅览室，应该衣着整洁、服饰得体。不能穿背心、拖 鞋进入。如不注意自身形象，有失学生身份，有失礼仪教养。 整洁卫生、保持安静是图书馆、阅览室要遵守的基本规范。 ■讲究公共道德 图书阅览要按规定办理借书、还书手续。阅读开架报刊后，要按 3 原来的顺序摆放整齐。要爱护室内的一切公共设施，查阅卡片时要轻 拿、轻翻、轻放。特别要爱护图书，不能在书上画线、折页、写字， 更不能在书上“开天窗”，把自己特别喜爱的内容窃为己有。不要抢 座，更不要为其他同学占座位。落座、起身时要轻搬座椅，以免干扰 别人阅览。 4．同学之间的礼节和礼貌 ■真诚友爱 真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人” 的观念，平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、 点头、微笑、招手或喊一声名字等。总之，要做到热情、诚恳。用 的真诚去爱别人，必然