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琵琶行并序学案一三维目的知识与能力欣赏诗中运用比喻形象描写音乐的语言艺术培养联想和想象能力重点鉴赏课文第二节过程与方法理解作者是如何将乐曲的情调和演奏者及听众的感情融为一体的情感与态度品味诗歌意境分析作者在诗中表达的思想感情二导读作者简背景提示白居易唐代著名现实主义诗人字乐天晚年号香山居士生于河南省新郑青年时家境贫困对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解二十九岁中进士官至左拾遗谏官有兼济天下的理想屡次上书针砭时弊写下了新乐府秦中吟为代表的讽喻诗反映了劳动人民的痛苦生活揭露了统治阶级的腐朽和罪恶由
琵琶行(并序) 》学案
一、三维目的
1、知识与能力:欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,培养联想和想象能力,
重点鉴赏课文第二节。
2、过程与方法:理解作者是如何将乐曲的情调和演奏者及听众的感情融为一体的。
3、情感与态度:品味诗歌意境,分析作者在诗中表达的思想感情
二、导读
1、作者简背景提示 白居易,唐代著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士,生于河南省新郑,青年时家境 贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗 (谏官) 。 有"兼济天下 "的理想,屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》 、《秦中吟》为代表的 "讽喻诗 ", 反映了劳动人民的痛苦生活,
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