2017-2018学年高中语文人教版必修三文档：第3单元+11师说+Word版含答案高品质版.docx

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2020-10-26 发布于天津
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2017-2018学年高中语文人教版必修三文档：第3单元+11师说+Word版含答案高品质版.docx

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阶知识梳理阳纳积累阶知识梳理阳纳积累师说阶段晨读快乐背诵阶段晨读快乐背诵名殳诵读积沙成总本课话题一一学无止境朗读一一课文中的名段圣人无常师孔子师郯子苌弘师襄老聃圣人也没有固定的老师孔子曾向郯子请教官职的名称向苌弘请教关于音乐的事向师襄学过弹琴向老聃问过礼的知识由此可见学海无涯学无止境链接生活中的素材薛谭学讴薛谭向秦青学习唱歌没有学尽技艺就觉得已经学完了于是告辞回去秦青为他饯行时击打着节拍悲壮地歌唱歌声使林木振动使云彩停住于是薛谭明白了学无止境的道理向秦青道歉并请求能返回继续学习苏洵劝学苏轼年轻时

阶設〔知识梳理阳纳积累］阶設〔知识梳理阳纳积累］ 11 师说阶段1晨读-快乐背诵阶段1 晨读-快乐背诵［名$殳诵读积沙成总］本课话题一一学无止境朗读一一课文中的名段圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。圣人也没有固定的老师。孔子曾向郯子请教官职的名称，向苌弘请教关于音乐的事，向师襄学过弹琴，向老聃问过“礼”的知识。由此可见，学海无涯，学无止境。链接生活中的素材薛谭学讴薛谭向秦青学习唱歌，没有学尽技艺，就觉得已经学完了，于是告辞回去。秦青为他饯行时，击打着节拍，悲壮地歌唱，歌声使林木振动，使云彩停住。于是薛谭明白了学无止境的道理，向秦青道歉并请求能返回继