2016年学校后勤工作第一季度工作总结.docx

2016年学校后勤工作第一季度工作总结 2016 年学校后勤工作第一季度工作总结 xx 年第一季度， 在各级党委政府和教育主管部门的正确 领导下，我校认真落实“责任、励志、笃学、家国天下”一 中精神，坚持“管理规范、教有突破、学有所成、文化育校、 特色育人”的管理理念、 “德、智、体、美、劳全面发展” 的培养理念和“文明、和谐、可持续”的发展理念，锐意进 取、扎实工作、务求实效，全面贯彻教育方针政策，全力实 施素质教育，以学生、教师和学校为本，以不断提高教学质 量为核心，以安全第一营造良好的德育氛围，全力推进学校 各项工作文明、和谐、可持续发展。现就第一季度工作作报 告。 一、第一季度工作总结 1、文化校园建设成效突显。从学校活动、课程开设、 氛围营造、场地建设、教室宿舍文化创建等各方面提升了校 园的文化蕴涵，坚持立足学校实际，充分挖掘学校的办学特 色，通过新闻联播进课堂、国学课的开设、举办校运会、书 法比赛、合唱团活动、才艺大赛以及“书香校园”活动的开 展来发现人才、培养人才，促进学生的全面发展，用学校的 特色培养学生的特长，提高学生的综合素质，促进学校的综 合办学水平和综合竞争力的提高。大力倡导校园文明之风和 教室宿舍文化建设，在绿化的基础上进一步美化校园，营造 优美的育人环境，校园整体氛围健康向上、精致秀美。 2、和谐校园建设定位准确。学校结合生源特点，降低 德育工作重心，制定班规，完善校纪，以《云龙一中学生行 为规范和礼仪规范》为依据，持续开展学年“文明礼仪”教 育活动，从小事做起，从身边的事做起，学会做人处事，礼 仪他人，成就自己，养成良好的学习习惯和生活习惯。 “文 明礼仪”教育活动作为全校“创先争优”活动的主题，通过 评选模范代表人物，宣传先进集体和个人，弘扬高尚的道德 和情操，营造良好的德育氛围，为培养良好学风和校风打下 坚实的基础。完善学习奖学、助学制度，壮大“崇峰助学基 金”，奖励和资助品学兼优、家庭贫困的学生顺利完成高中 和大学学业，扎实推进教育公平。 3、科研校园建设措施有力。结合学校管理工作制度的 要求，依托“四群”教育活动的开展，切实落实《关于进一 步加强青年教师工作的实施意见》 、《关于教师参加研究生以 上学历（学位）进修补助的规定》 、《关于选送教师外出培训和 交流的规定》 、《关于成立云龙一中导师团的决定》等系列配 套政策制度，依托学校现有优质教育资源，采取导师制、见 习班主任制、教学常规培养制、进修制、外出交流学习制、 青年教师教学大赛培养制等各种措施，加大对青年教师的培 养力度。切实落实教学常规，结合《关于进一步落实教学常 规管理的实施意见》 ，持续落实 5 年以下教龄的教师须写详 案， 6 至 xx 年的教师须写简案，并有一定数量的详案， xx 年以上的教师须写简案，严格要求全体教师不上无准备的 课，且把教案列为青年教师履职晋级评优的必备条件。对课 堂讲授、作业批改和考试分析评价作进一步的要求。严格落 实教学常规，作为教师履职晋级的重要依据进行考核。 4、效益校园建设稳步推进。学校以全面提高教育教学 质量为中心开展工作，立足本校实际，持续坚持“三优先” 、 “两突破”的思路扎实推进高三毕业班的工作，适时召开毕 业班教师工作会议，统一思想，明确具体的目标任务，采取 行之有效的措施手段，全力推动毕业班工作。充分动员全校 力量推进毕业班工作。按照《云龙一中高三至高一一体化教 学管理的实施意见》 ，高一打基础育学风，高二进角色超介 入，高三抓巩固求突破，稳打稳扎，切实抓好高中一体化教 学管理工作，为毕业班工作的开展奠定长远的良性基础，力 求实现 xx 年高考新的突破。全面启动新一轮学风建设，全 员参与，从教风、学风、作风、校风四大板块抓实全校学风 建设， 5、素质校园建设成果丰硕。借助校园闭路电视系统、 现代教育资源等有效载体，全面提升学生学习兴趣，真正实 现“以生为本”教学模式，让学生乐学、会学、我要学。认 真组织实施书法教学、 美术教学、 音乐教学、 体育教学工作。 开展才艺展演大赛、演讲比赛、校运会等一系列文体活动， 让学生立足学校，关心校情，放眼全国，放眼世界，全力培 养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生德 智体美劳的全面发展，提升学校的素质教育水平。 6、平安校园建设保驾护航。师生牢固树立“隐患险于 明火，防范胜于救灾， 责任重于泰山” 的安全意识， 建立“信 息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全 事故应急机制，保障师生生命与财产安全，保障学校正常教 学、工作和生活秩序。安排能力强、工作负责、关心学生的 教师担任生活指导教师。深入寄宿制学生中，充分了解寄宿 制学生的生活情况、身体状况和思想动态，具体负责寄宿制 学生的管理和对寄宿制学生的生活指导工作。充分利