小学2019年推普周活动方案.docx

小学 2019 年推普周活动方案 小学 20xx 年推普周活动方案一 一年一度的推普周即将来临，镇海区庄市学校为了进一 步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识， 推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一、指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营 造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣 传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言 观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园 文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx 年9月 8—9月14 日 三、活动主题： 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成 小康社会。 四、活动内容： 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语 言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气 氛，扩大推普宣传的影响。 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通 用语言文字法》 。 利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍 推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、 主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普 周活动安排。 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。 开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥 老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教 学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学 生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 利用星期一 （9 月 x 日） 的升旗仪式对全校师生做推普 工作的动员。 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书 写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示( 写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示 ( 写字课 完成的作品择优展示 ) 各班开展形式多样的推普活动 根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活 动形式： 每班挂一幅推普标语 ; 积极组织学生参加区经典诵读比赛 ; 写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 ; 办一期推普板报 ; 召开一次推广普通话的主题的班会 ; 组织一次推普社会宣传活动。 评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学 生朗诵美文。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学 校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的 现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园 地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外 的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别 字进行及时通知、纠正。 五、组织机构 为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小 组。 组长： xxx（ 校长） 副组长： xxx（ 党支部书记 ） 组员： xxxxx 各班班主任 每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识， 树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和 学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强 和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文 明建设。 小学 20xx 年推普周活动方案二 一、活动时间： 20xx 年 9 月 8 日 --9 月 14 日 二、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力 三、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园 讲普通话、写规范字的氛围 ; 养成“说好普通话、写好规范 字”的校园用语用字良好习惯，为促进我县城乡文化建设， 提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语 言环境作出贡献。 四、活动内容及安排： （ 一 ） 组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小 组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小 组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实 施、检查评估。 （ 二 ） 宣传动员，营造氛围。在校园内张贴以宣传推广普 通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你 靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横 幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 （ 三 ） 利用传媒宣传。 一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通 话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 一个主题班会。 各中队在 9月 8日开一次“说普通话， 写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。 一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主 题出一期黑板报，进行集中评比。 开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展 学习《出版物上数字用法》 、《标点符号用法》 、《中国人名汉 语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长 知识，规范运用。 （ 四 ） 做好其他系列活动。 开展“啄木鸟纠错”