后孟小学2010年春季工作计划.doc

后孟小学2010年春季工作计划 ?本学期学校工作指导思想：高举党的“十七大”旗帜，认真贯彻党的“十七大”精神，坚持以科学发展观统领学校各项工作，以树优质学校形象，办人民满意教育为目标，以全面推进素质教育为基础，以校本教研为切入点，深化课程改革更新教学方法、手段，提高教学质量，坚持依法治校，以德为先，以人为本的办学理念，巩固提高文明校园不惜努力。 一、加强师德队伍建设，不断提高执教能力和水平。德高为范，业精为师，强师德、铸师魂、练师能。学校坚持每周组织教师开展政治理论学习和校本教研活动，用正确先进思想武装头脑，以各项党的法规政策为准则律己言行，用丰富知识充实完善自己，用优质的教育教学业绩奉献自己。要求全体教师忠诚党的教育事业，爱岗敬业，严谨执教，爱生忘我，品行高尚，淡泊名利，潜下身来育人，静下心来教书，作一名无愧于人民灵魂的工程师。学校大力弘扬敬业爱岗，具有开拓创新进取精神的先进典型。建立比正气、比勤奋、比奉献、比业绩的激励机制。年终考核对师德高尚、教学能力强、工作成绩显著者，评优、晋级优先。 二、切实加强学校德育工作，努力培养德智体美练全面发展的合格接班人，开创新时期德育工作新局面。①健全学校德育工作组织和管理机制，成立由校长任组长，教导处，少先队辅导员优秀班科教师，教子有方的家长组成德育工作领导小组。 ②充分利用各类主体会、传统节日、纪念日、班会、队会等开展主题教育活动，坚持不懈开展小学生文明习惯养成教育，进行“爱心、诚信、自律”社会公德教育，规范言行，培养良好习惯。学校倡导各班队结合自己本学年开展争创“五小”（小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人）活动，开展“五好”（读好书、唱好歌、讲好故事、看好电视、记好名句格言）活动，教育引导学生远离网吧、迷信和暴力，崇尚科学，抵制邪教，知荣知耻。 ③建立学校德育工作保障机制，定期召开德育研讨会。 ④学校拟定“六一”节表彰一批优秀辅导员和少先队员。 三、抓好校园文化建设：校园文化是社会主义精神文明的重要内容，是学校办学思想和育人理念的集中体现。建设和谐校园文化，陶冶师生高尚道德情操，培养积极向上的人文精神。教师要用自身的人格魅力、学识能力、亲和力和行为品德让学生在耳濡目染中接受熏陶和教育。学校充分利用校园黑板报。橱窗、宣传栏、广播等阵地有计划开展具有特色校园文化建设教育，创建“温馨教室”、“温馨校园”，构建和谐平安人文学校，各班抓好清洁环境净化，开展爱国卫生活动。 四、要扎实开展校风、教风、学风教育。各班队科要充分围绕学校章程和学校传统校史、校训，教育学生热爱学校，勤奋学习，树立远大报效祖国志气，做文明守纪的好少年。要求教师端正办学思想，规范教学行为，树立良好师德形象，团结合作，关爱学生，尊重家长，教学工作务真求实。做到校风正、教风严、学风浓。 五、加强安全教育，师生牢固树立“珍爱生命，安全责任重于泰山，遵纪守法，和谐关爱共处”意识。要求各班坚持安全月、周、日教育活动，思想上高度重视，防范措施细致，岗位管理责任到位，制度健全。各班充分利用各种教育活动，经常向家长、学生宣传安全知识。积极开展丰富多彩寓教于乐的公共安全教育活动。学校聘请有关部门开展安全讲座、培训、自救、护理、逃生演练，做好常见病预防，做好春季暴风雨、雷电预案，提高师生安全管理能力和预防技能。学校每月对班级安全工作检查考评，班主任是班级安全第一责任人，签订目标责任书，开展“安全班、组”评选。评优评先进实行安全工作一票否决制，对造成不安全事故者实行责任追究制。对安全管理工作得力，成效显著者的班组表彰。 六、以校本研究为重点，形成“科研工作常规化、常规工作科研化”，“科研兴校、教研结合”的发展态势。通过组织学习，听报告讲座，开展研讨和交流，到先进校参观，多种形式开展教育科研培训，组织开展好以教育教学实践中产生的问题为中心的研究，同时做好课题的申报立项工作，科学规范地开展课题研究、搞好课题管理，做好课题结题工作，通过课题研究培养骨干教师队伍，引领全体教师的成长。 七、构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络。针对农村外出务工人员增多，留守儿童教育管理难问题，学校为使每位儿童获得成功教育，成人成才，学校要求落实义务教育法规，各班建立留守儿童管理跟踪档案，密切联系配合家长、社会共同研讨教育方法和策略，定期召开家长联系会，深入农户家访，关注留守儿童健康成长。学校开展师生结对子，互帮互助，及时了解和掌握他们思想、学习状态和生活困难，给予关怀和引导，献上一颗爱心，送去一份温暖，决不能让一个孩子失学或犯罪。 八、认真做好农村义务教育保障经费使用管理工作，保证学校教育教学持续发展。学校要认真贯彻落实国家省市县义务教育经费政策规定，规范管理，提高教育经费使用效益，勤俭治校。各种收支严格实行预算，报批审计制度，把有限资金科学安排，为教学服务，改善