部编版小学五年级语文上册第四单元期末过关试题含答案）.docVIP

第四单元期末过关练 一、下列加点字中读音有误的一项是(　　)。 A．熏风(xūn)　　　己亥年(hài)　　　B．鱼鳞(lín)　　　流泻(xiè) C．剔(tī)除 波澜(lán) D．小艇(tǐnɡ) 搅动(jiào) 二、下列词语中书写有误的一项是(　　)。 A．家祭　　拘束　　深渊 B．纵然　　毁灭　　景观 C．仿照　　建筑　　慢游 D．精华　　任意　　奉命 三、选字组词，在正确的字下面画横线。 (熏　重)陶　　　(杭　航)州　　　(潜　替)水　　　怀(胎　抬) 步(履　覆) (拱　洪)门 (销　消)毁 辉(煌　惶) 四、给加点的字词选择正确的解释。(填序号) 1．家祭无忘告乃翁。(　　) A．你的，你们的　　　　　　　　　B．于是 2．九州生气恃风雷。(　　) A．发怒，不愉快 B．指朝气蓬勃的局面 3．万马齐喑究可哀。(　　) A．沉默 B．发出声音 4．鹰隼试翼，风尘吸张。(　　) A．张开 B．一合一张 五、下列短语中搭配不正确的一项是(　　)。 A．不可估量的损失　玲珑剔透的亭台楼阁 B．幻想的境地　　　珍贵的历史文物　　宏伟的建筑 C．欢乐的乐曲 苦涩的泪水 绿油油的土地 六、写出与加点词语意思相近，感情色彩不同的词语，填在括号里。 1．圆明园是一座举世闻名的园林，被(　　　　　　)的英法联军烧毁了。 2．尽管敌人(　　　　　　)，使出了兵不厌诈的战术，结果还是被足智多谋的我军统帅识破了。 3．今晚的联欢会上，大家兴高采烈，小王有点(　　　　　　)，因此忘掉应有的礼貌，请大家别见怪。 七、用修改符号修改病句。 1．圆明园中不管有民族建筑，还有西洋景观。 2．大火连烧三天，烟云笼盖了整个北京城。 3．岛上的战士一致要求务必让您一定吃上蔬菜。 八、给句子加上标点符号。 1．它由圆明园万春园和长春园组成所以也叫圆明三园 2．它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心 3．山洪过后人们出工收工赶集访友来来去去必须脱鞋挽裤 九、句子品析。 1．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 诗句作者以________的口吻，表达了__________________________________的无比渴望。 2．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 “熏”“醉”两字用得很精妙，诗人直斥南宋朝廷____________，把临时苟安的____________简直当作了____________。辛辣的讽刺中蕴含着极大的____________和无穷的____________。 3．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 这两句诗采取将天公拟人化的手法，用“劝”与天公对话，强烈表达作者____________的情怀和希望有____________的人才出现。 4．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ “中国文化史”和“世界文化史”突出圆明园是____________，两个“不可估量”说明了________________，这句话表达了作者____________________之情。 十、日积月累。 1．少年智则国智，少年________________，少年________________，少年________________，少年________________，少年进步则________________，少年胜于欧洲则________________，少年雄于地球则________________。 2．成语积累。 (1)形容太平盛世的成语有：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)形容世道混乱的成语有：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 十一、课文回顾。 1．《少年中国说》用________、________、________、________、________、________来比喻少年中国，寄托了作者对少年中国的____________和____________。 2．《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者践踏而毁坏的景观，表达了作者对____________的热爱，对____