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集合知识点总结
一、集合的概念
教学目标: 理解集合、子集的概念,能利用集合中元素的性质解决问
题,掌握集合问题的常规处理方法.
教学重 点:集合中元素的 3 个性质,集合的 3 种表示方法,集合语言、
集合思想的运用. :
(一)主要知识:
1.集合、子集、空集的概念;
2.集合中元素的 3 个性质,集合的 3 种表示方法;
3.若有限集 A 有 n 个元素,则 A 的子集有 2n 个,真子集有 2n 1,非空
子集有 2n 1个,非空真子集有 2n 2 个.
二、集合的运算
教学目标: 理解交集、并集、全集、补集的概念,掌握集合的运算性
质,能利用数轴或文氏图进行集合的运算,进一步掌
握集合问题的常规处理方法.
教学重点: 交集、并集、补集的求法,集合语言、集合思想的运用.
(一)主要知识:
1.交集、并集、全集、补集的概念;
2. A B A A B , A B A A B ;
3.CU A CU B CU (A B) ,CU A CU B CU ( A B) .
(二)主要方法:
1.求交集、并集、补集,要充分发挥 数轴或文氏图 的作用;
2.含参数的问题 ,要有讨论的意识, 分类讨论 时要防止在空集上出
问题;
3.集合的化简 是实施运算的前提, 等价转化 常是顺利解题的关键.
考点要点总结与归纳
一、集合有关概念
实用文档
1. 集合的概念:能够确切指定的一些对象的全体。
2. 集合是由元素组成的
集合通常用大写字母 A 、B、C,…表示,元素常用小写字
母 a、b、c,…表示。
3. 集合中元素的性质:确定性, 互异性 ,无序性。
(1)确定性:一个元素要么属于这个集合,要么不属于这个
集合,绝无模棱两可的情况。如:世界上最高的山
(2)互异性:集合中的元素是互不相同的个体,相同的元素
只能出现一次。如:由 HAPPY 的字母组成的集合 {H,A,P,Y}
(3)无序性:集合中的元素在描述时没有固定的先后顺序。
如: {a,b,c}和{a,c,b} 是表示同一个集合
4. 元素与集合的关系
(1)元素 a 是集合 A 中的元素,记做 a∈A ,读作“ a 属于集合 A ”;
(2)元素 a 不是集合 A 中的元素,记做 a?A ,读作“a 不属于集合 A”。
5. 集合的表示方法:自然语言法, 列举法,描述法,图示法。
(1)自然语言法: 用文字叙述的形式描述集合。如大于等于 2 且小于
等于 8 的偶数构成的集合。
(2)列举法: 把集合的元素一一列举出来,并用花括号“ {}”括起来
表示集合的方法,一般适用于元素个数不多的有限集,简单、明了,能
够一目了然地知道集合中的元素是什么。
注意事项: ①元素间用逗号隔开;②元素不能重复;③元素之间不用考
虑先后顺序;④元素较多且有规律的集合的表示: {0,1,2,3,…, 100}
实用文档
表示不大于 100的自然数构成的集合。
(3)描述法: 用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,一般形式
是{ x ∈I | p(x) }.
注意事项:①写清楚该集合中元素的
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