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新人教版六年级数学下册各单元一课一练
负数
第 1 课时 负数的意义和读、写法
1、填空不困难,全对不简单。
(1)如果50m 表示向东走 50m,那么—50m 表示( )。
(2)如果水位升高2m 时,水位变化记作+2m,那么水位下降 2m 时,水位变化记作 ( ),
水位不升不降时,水位变化记作( )。
2
(3)— 读作( ),+3.2 读作( )。
5
2、我是小法官,对错我会判。
(1)0 既是正数,也是负数。( )
(2)若a 是正数,则—a 不一定就是负数。( )
(3)一个数前面加上“—”号,这个数就是负数。( )
(4)若规定收入为“+”,那么—30 元表示支出了 30 元。( )
3、脑筋转转转,答案全发现。
(1)下列结论中正确的是( )
A.0 既是正数,也是负数 B.0 是最大的负数
C.0 既不是正数,也不是负数 D.0 是最小的负数
1 1
(2)在—3,0,+5,—3 ,+3.1,— ,2003,+2008 中是负数的有( )。
2 2
A.2 B.3 C.4 D.5
(3)若规定向西行进为“+”,—50m 表示的意义是( )。
A.向东行进 50m B.向北行进 50m C.向南行进 50m D.向西行进 50m
4、指出列各数中,哪些是正数?哪些是负数?
1 1
—5 +1 0 104 —0.01 +3.2 —2
3 7
正数: 负数
5、写出下面各数。
(1)零点八 (2)正一百零三 (3)负七分之二 (4)负一点七八
6、如果海平面的高度为 0m,潜水艇在海水下 30m 处航行,一条鲨鱼在潜水艇下方 10m 处游
动,试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。
7、学校六年级男生进行立定跳远测试,以能跳 1.6m 及以上为达标,将跳远距离与 1.6m 的
1
差记为成绩,超过 1.6m 的用正数表示,不足 1.6m 的用负数表示。六(1)班第一组男生成绩
如下: +2 —4 0 +5 +8 —7 +2 +3
第一组有百分之几的男生达标?
第2课时 数轴及数的大小比较
1、填空不困难,全对不简单。
(1)所有的负数都在0 的( )边,也就是负数都比0 ( ),而正数都比0 ( ),
负数都比正数( )。
(2)零下 12℃,表示为( ),比 0℃低 2℃的温度是( )。
(3)“后退 10 步”可以说成前进( )步。
(4)如果规定向东为正,则向东行驶 3km,记作 ( ),向西行驶 3km,记作 ( )。
(5)在温度计上显示的两个温度,( )的温度总比(
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